数学北师大版二年级下册认识图形的整理和复习.docVIP

数学北师大版二年级下册认识图形的整理和复习.doc

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认识图形的整理和复习教学设计 复习内容:认识图形 学习目标: 通过交流活动,梳理回顾《认识图形》这一单元的知识点,并能用所学知识解决问题,培养学生解决问题的能力。 通过复习,培养学生的空间观念和抽象思维能力。 .在活动中激发学生学习数学的兴趣。 重点:梳理本单元所学的知识。 难点:运用所学知识解决实际问题,培养学生的空间观念和抽象思维能力。 教学准备:课件 教学过程: 欣赏引入。课件出示图案,让学生欣赏。 回顾梳理知识。 交流角的有关知识。 (1).角的组成,角的分类。 (2).什么是直角?什么是锐角? 2.小组交流长方形和正方形及平行四边形长方形的特点,体会长方形、正方形和平行四边形的关系。 长方形:有四条边,对边相等,四个角都是直角。 正方形:四条边都相等,四个角都是直角。 平行四边形:对边相等,对角相等 小组讨论交流长方形和正方形的相同点和不同点是什么? 相同点:都有四条边,四个角,四个角都是直角。 不同点:长方形对边相等,正方形四条边都相等。 共同质疑:在学习本单元时,你还有什么问题不懂的?请说出来,让老师和同学们共同帮助你! 巩固练习 课件出示: 基本练习。2.综合练习。3.提高题。 五. 总结评价:这节课,你有什收获?你觉得自己表现得怎样?

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