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拓展资源：分层练习
可根据学生实际及自身教学情况，在教学过程中选择下述内容进行补充拓展．
基础训练：
1．若一次函数y=-x+b的图象经过点（0，-3），求b的值．
2．若函数y=-2mx-（m2-9）的图象经过原点，求m的值．
3．(2012江苏苏州)若点（m，n）在函数y=2x+1的图象上，则2m﹣n
A．
2
B．
﹣2
C．
1
D．
﹣1
提高训练：
4．求直线y=2x+4与x轴和y轴的交点坐标．
5．已知y=-2x-1的图象上有一点P（-1，k），求点P到x轴，y轴的距离．
6.（2012山西）如图，一次函数y=（m﹣1）x﹣3的图象分别与x轴、y轴的负半轴相交于A．B，则m的取值范围是（ ）
A． m＞1 B． m＜1 C． m＜0 D． m＞0
知识拓展：
7．一辆汽车以每时80千米的速度从甲地开往相距320千米的乙地．（1）写出汽车离开甲地的距离S1与时间t的函数关系式，并画出函数的图象；（2）写出汽车离开乙地的距离S2与时间t的函数关系式，并画出函数的图象；（3）你能画出v与t的函数图象吗？
参考答案：
1．-3．
2．3．
3.分析：
将点（m，n）代入函数y=2x+1，的到m和n的关系式，再代入2m﹣n
解答：
解：将点（m，n）代入函数y=2x+1得，
n=2m
整理得，2m﹣n
故选D．
4．（-2，0），（0，4）．
5．1，1．
6. 【解析】解：∵函数图象经过二．四象限，∴m﹣1＜0，解得m＜1．故选B．
【答案】B
【点评】本题主要考查了一次函数图象与系数的关系及数形结合思想，解决本题的关键是熟悉一次函数性质，难度较小．
7．（1）S1=80t，0≤t≤4；（2）S2=320-80t，0≤t≤4；（3）v=80．
图象略．
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