护理伦理学形成性考核测作业1答案.docVIP

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护理伦理学形成性考核测作业1答案 一、名词解释 1.道德规范现象:是指在一定社会条件下评价和指导人们行为的准则。如道德戒律、道德格言、道德规范、道德要求等。 2.道德的他律性:道德的他律性是指通过外部的道德教育或道德影响,客观的道德评价标准等形式,来提高人们道德素质的过程。 3.生命伦理学:即根据道德价值和原则对生命科学和卫生保健领域内人类行为进行系统研究的一门学科。 4.护理道德品质:护理道德品质是指护士对护理道德原则和规范的认识,以及基于这种认识所产生的具有稳定性特征的行为习惯。 5.功利论:功利论是主张以人们行为的功利效果作为道德价值的基础或基本的评价标准,强调行为实际效果价值的普遍性和最大现实性的伦理学说,即强调效用原则和为最大多数人做最大的善事。 二.填空题 1.上层建筑 2.主观世界 客观世界 3. 希腊 亚里士多德 4.人道主义 5.南丁格尔 6.尊重护士 爱护护士 护士工作有很大的政治性 7.恢复健康 减轻痛苦 8.义务论 9.护理道德行为 10应该 不应该 11.行为 规则 三.选择题 1-5 ,DDCBD 6-10,BACDC 11-17,BDDCCBB 四、问答题 1.简述护理伦理学的研究对象 护理伦理学的研究对象包括: (1) 护士与患者之间的关系是护理伦理学的主要研究对象; (2) 护士间及护士与其他医务人员之间关系是护理伦理学的重要研究对象; (3) 护士与社会之间的关系也是护理伦理学的研究对象; (4) 护士与护理科学、医学科学发展之间的关系也成为护理伦理学研究的课题和对象。 2.请对当代护理伦理学的发展前景作一展望 (1) 护理学的快速发展对护理伦理学教学提出了更高要求。 (2) 避免医学高技术的应用出现的医患关系“物化”趋势。 (3) 生命伦理学的诞生将有利于护理伦理难题的解决。 (4) 医院伦理委员会的兴起护士将发挥重要作用。 五、案例分析题 (1)医生根据患儿父亲的请求对患儿家庭的其他人“说谎”是为了维护患儿家庭的和谐,这是可以理解的。但是,医生这样做违背了作为一个医生应诚实的美德。比较恰当的作法是医生不要介入患儿家庭内部的事,让家人自己商量决定 (2)从义务论的要求出发,父亲对其子女有抚养的责任,当女儿的生命处于危急之际,父亲不愿捐肾的做法在道德上是有缺陷的,会影响家庭的和谐,在社会上会受到谴责,在个人良心上也是一件憾事;从效果论的要求分析,患儿的生命质量已很低,移植是否能成功或即使成功其生命质量又如何?况且患儿之父正值中年干事业的年龄,又有抚养另一子女的责任,万一出现移植后的合并症,这会影响事业和全家,故而从移植的代价/效应上思考,其患儿父亲不捐器官也是能够理解的。因此,只有其患儿父亲和全家去平衡,以决定是否让父亲捐肾。 护理伦理学形成性考核测作业2答案 一、 名词解释 1.审慎:护理人员在护理过程中应具备的处事慎重、严谨、周密、准确、无误的护理道德作风。 2. 知情同意:指病人有权知道自己的病情,并可以对医务人员所采取的医疗措施决定取舍,它实际上包含了知情、理解、同意或否决三个方面。 3. 双重效应:是指某一个医护行为的有害效应并不是直接的、有意的,而是间接的、可预见的、非主观的效应。 4. 患者的道德权利:是指患者在患病期间应有的权力和必须保障的利益。 5. 指导–合作型:护患双方在护理活动中都是主动的,护士充当指导者,患者接受护士的指导,与之密切合作,可以对治疗护理效果提供信息,提出意见和要求,护患关系是融洽的。 二、 填空题 1.审慎与保密 荣誉与幸福 2.公共效应最大化 3.护患双方利益的一致性 护患关系的平等性 护患关系的人文性 4.技术关系 非技术关系 5.帮助患者自护 6.群众性 预防性 7.自律慎独 8.勇担风险,富有献身精神 9.提高认识,默默奉献 10. 严守纪律,坚守岗位 11. 团结协作,互相监督 12. 态度诚恳,和蔼可亲 13. 作风严谨,精益求精 三、 选择题 1-5,CDBBA 6-10,DCBDC 11-17,BDBBDDA 四、 问答题 1.简述护理伦理学的基本理论及其在护理实践中的应用 (1) 护理伦理学的基本理论包括:美德论、义务论与功利论。 (2) 义务论就是确定医护人员的行为准则和规范,把医护人员的行为限定在合理范围内的理论。 (3) 护理美德与护理道德行为紧密相连。 它是护理人员在长期的医疗实践中不断修养,锻炼而逐渐形成病人和社会大多数人的利益为标准的伦理观。它的运用充分发挥医学的整体效应,更好地指导医学实践具有积极意义。 2.健康教育伦理规范中加强人文修养包括哪些方面 健康教育伦理规范中加强人文修养包括: (1) 树立新的健康观,要把人的健康与生物、心理

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