语文苏教版二年级下册猴子种果树教案.docxVIP

课题名称 22猴子种果树 时间 2.25 学校 苏州工业园区外国语学校 执教 余唯超 地点 小学部B1教室 课时： 第二课时 教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文的基础上听故事、讲故事、续故事。 2、教育学生做事要有耐心、有主见，不能急于求成。 教学重点： 1、听故事，知结构；讲故事，用结构；续故事，化结构。 2、明白猴子什么树也没种成的原因。 教学难点： 懂得做事要有耐心、有主见，不能急于求成。 教学方法： 创设情境，从听说中感悟 教学准备： 课件 教学过程： 一、复习旧知，导入新课 1、今天我们继续学习第22课，请大家齐读课题。 2、字词语大家都认识了吗？出示词语，让学生认读。 梨树 杏树 桃树 樱桃树----果树。 乌鸦 喜鹊 杜鹃----鸟类 哇哇 喳喳 咕咕----象声词 梨五杏四 杏四桃三 桃三樱二 樱桃好吃树难栽----农谚 二、讲故事1、请听老师讲故事。2、读第一自然段，第一天，猴子浇水施肥，过了一天，浇水施肥。过了一天，过了一天，过了一天。。。。（板书：急于求成）3、猴子干了那几件事？浇水施肥，指导板书：浇水施肥（指导：尧?月字旁）4、接着听老师讲故事：于是他拔掉梨树改种杏树，于是他拔掉。。。改种。。。于是他。。。。5、他又做了一件事情，板书：拔掉??改种??（指导书写?改）6、学生试讲故事，出示：正当（? ???）的时候，一只（? ? ）地对猴子说：“猴哥，猴哥，你怎么种（? ? ）呢？有句农谚，‘（? ?? ?）’。（? ? ）要等（? ? ）年才能结果，你有这个耐心吗？”猴子一想：“对呀，（? ? ）年太长，我可等不及。”于是就拔掉（? ? ），改种（? ? ）。7、每位同学要讲两遍，大声试一试吧。8，指导讲故事，注重人物的语言要惟妙惟肖，绘声绘色。9、开声讲，不要读课文。出示：正当（? ???）的时候，一只（? ???）地对猴子说：“（? ? ）。”猴子一想：“（? ? ）。”于是就（? ? ）。9、根据故事结构，找找规律。指名讲10、练习下面两段！ 三、?总结故事，续编故事1、故事有一个结尾，谁会讲？猴子为什么什么也没有种成？心情是怎样的？板书：耐心 主见2、故事讲到这里就结束了吗？3、出示课件：正当猴子很伤心的时候，一只------地说，（提示动物叫声），“----------------------”。猴子一听，于是----------------。(三分钟编故事)6、? ?? ?? ??学生汇报成果。 四、课后作业： 回家把故事将给爸爸妈妈听，再让他们来续编故事，明天把他们的续编故事和同学们分享。 【板书设计】 22 猴子种果树 主见 耐心 急于求成 浇水 施肥 拔掉 改种