《美国的诞生》教学设计.docVIP

第3课 美国的诞生 一、[教学目标] 1、知识与能力目标： 通过本课学习，使学生了解英国在北美大西洋沿岸建立了十三个殖民地，英国对殖民地经济发展的压制，来克星顿的枪声，华盛顿，《独立宣言》的发表，萨拉托加战役，1787年宪法等基本史实，进而掌握美国诞生的概况。 2、过程与方法： 集有关华盛顿的信息，以及他的主要活动，归纳他在战争中的作用； 观察“英国在北美开拓殖民地”和“美国独立战争形势图”分析英国殖民地的分布以及美国独立战争中的重要战役及其作用。 3、情感态度与价值观目标： 通过本课学习，培养学生的识图能力、观察和分析图片及史料的能力。通过美国独立战争以弱胜强以及战争双方的力量对比，培养学生辩证认识历史问题的能力。通过分析美国独立战争取得胜利的原因，培养学生综合分析历史问题的能力。通过对重大历史事件和重要历史人物的评价，提高学生全面客观评价历史问题的能力。 二、[重点和难点] 教学重点为：美国独立战争的起因、美国诞生的过程。 本课的难点: 美利坚民族的形成和美国独立战争的性质。 三、[教学过程] 1、复习提问上节内容。 2、导入新课： 利用教材“导入框”中的内容及提出的问题导入新课。也可先把美国国旗的图片挂在黑板上，请同学们仔细观察美国的国旗有何特点？学生回答后，由教师解释：13条代表美国独立前的13个殖民地；一个星代表一个州，50个星代表现在美国的50个州。当今美国是世界上惟一