数学北师大版二年级下册长方体 正方体.docxVIP

（一）认物体 　　一、 教学目标： 　　1、 通过搭、分、看、摸，从实物抽象出图形，对长方体、正方体、圆柱和球有一定的感性认识，能识别这些物体。 　　2、 培养与人合作的意识，发展初步的实践能力。 　　二、 导入（做房子游戏） 　　出示一组建筑物的图片：故宫、赵州桥、世贸大厦、东方明珠电视塔等。 　　讲述：看到这些壮观美丽的建筑都是设计师和建筑师的杰作，看看都有些什么形状？你们羡慕吗？想不想也在做一栋，我们今天也来做做小小建筑师。 　　三、 动手操作 　　1取出自己的积木，设计你自己的房屋 　　2 介绍自己的作品 　　3 小组合作建造房子，比赛，看看谁的房子最漂亮。 　　四、 动手摸索：搭积木。分一分。识形体。 　　长方体、正方体、圆柱、球 　　五、 学生动手拿一拿，比一比，然后在小组里相互试一试。（你能说出他们的名字吗？） 　　六、 教师检查学生交流的情况。 　　七、 小结。 　　4、 巩固认识： 　　一、 想想，做做：1—3题。 　　二、 对应一课一练。