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《18、鸟岛》学案
课 题
18、鸟岛
课 时
1
年级
二年级
姓名
学习目标
1、我能有感情地朗读课文。
2、我能感受鸟岛是一个鸟的世界,鸟是人类的朋友。
学法指导
朗读法、合作法、情境法
学习导航
一、朗读学习目标
二、我能认读这些生字词。
伸手 养育 青海 陆续 鸟岛
解冻 筑巢 闻名中外 密密麻麻
三、学习第一自然段
四、学习第二自然段
五、学习第三自然段
小组合作:
1、形容鸟儿多的词语:
2、形容鸟窝多的词语:
3、形容鸟蛋多的词语:
学习第四自然段。
小组合作:
(1)来岛上游玩的人是怎么对待幼鸟和鸟蛋的呢?
来岛上游玩的人( ),他们( ),随处( ),可是( ),因为( )。
读了这段,我知道了鸟是( )。
七、课文小结
八、课堂检测
1、填上合适的词。
一( )鸟岛 一( )鸟儿
一( )鸟窝 一( )鸟蛋
用“……因为……”造句。
例:没有人去伤害鸟儿,因为大家都知道鸟是人类的朋友。
,因为 。
九、作业布置
1、做一回小导游,向爸爸妈妈介绍鸟岛。
2、设计一句爱鸟护鸟的宣传语。
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