九年级物理《电流和电路》.docVIP

九年级物理《电流和电路》 执教：赵谦文 教学目标： 1、初步认识电流、电路及电路图。 2、认识电源和用电器。 3、能从能量转化的角度认识电源和用电器的作用。 4、知道导体和绝缘体。 重、难点： 1、知道电流、电路的基本概念。 2、能认识、使用电路图。 教学器材： 电脑平台、小灯泡、门铃、电源、导线 教学课时：1课时 教学过程： 一、前提测评：用多媒体出示 二、导学达标： 引入课题： 给出小灯泡、小电动机、电源、开关、导线，分先后两次连接电路，使小灯泡亮、小电动机转，看谁最快最好！ 任何情况都不能把电源的两端直接连在一起！！！！ 问题：你在实验中有什么收获和体会？又有什么疑问？ 教师：刚才我们实际上安装了一个简单的电路，其实收音机、电视机、冰箱、照明电路……这些看是复杂的东西都是由最简单的电路组成的，让我们走进神秘的电的世界吧！ 进行新课： 1、电流与电路 刚才的灯泡会亮、电动机会转，是因为有电流流过它们。 电流是怎样形成的？……播放视频： (电子运动) （1）、电流：电荷的定向移动形成了电流。从视频可知，要出现电流，还需要：电池、发电机这样的电源；灯泡、电动机这样的用电器；导线的连接；开关的控制。 （2）、电路：电源、用电器、开关、导线按照一定的顺序连接起来，就组成的电流的路径叫电路。 2、电路图：利用规定的符号代替实物，把电路表示出来的图就是电路图。 学生观察“几种常