电视访谈中介入标记语的人际功能.pdfVIP

第 36 卷第 6 期 ( ) 浙 江 大 学 学 报 人文社会科学版 Vol . 36 , No . 6 2006 年 11 月 Journal of Zhej iang University( Humanities and Social Sciences) Nov . 2006 　 电视访谈中介入标记语的人际功能 庞继贤 , 陈明瑶 (浙江大学 语言与认知研究中心 , 浙江 杭州 3 10028) [摘 　要] 系统功能语言学中的评价理论对说话人表达和协商特定的主体间关系以及意识形态的 话语资源进行了归纳 , 旨在评价语言使用者如何运用话语资源表达赋值语义 ,解释语言如何用来评估 、 表示 、构建语篇角色及调节人际关系 。以评价理论中的介入次系统为出发点 ,结合巴赫金多声性观点以 及语境 ,可以从主体间定位的角度审视在介入系统视角下 , 电视访谈这一语类中介入标记作为一种元话 语的运作情况和人际功能 。主持人面对不同的受访者和观众群 ,在访谈中通常采取不同的话语策略 ,利 用介入标记进行意义协商 。评价是话语人际意义的实现方式 。介入标记语所体现的人际意义在交互中 生成并受语境的制约 ,有助于协调主持人 、受访人和电视观众之间的互动 ,促使访谈的成功 。 [ 关键词] 电视访谈 ; 评价理论 ; 介入系统 ; 介入标记语 ; 人际功能 ( ) [ 中图分类号] H030 　　　[文献标志码] A 　　　[文章编号] 1008 942X 2006 06 0 168 09 Martin 等人的评价系统理论[ 1] (App rai sal Sy st em) 是一个建立在 Halliday 的系统功能语法[2 ] 之上的阐释性系统 。该系统对人际意义中发话人表达和协商特定的主体间关系以及意识形态的话 ( 语资源进行了系统的归纳 , 旨在评价语言使用者如何运用话语资源来表达赋值语义 semantics of evaluatio n) ,探索发话人如何来传递 自己对人 、对话语 、对事件的判断 。Tho mp son 和 Hun ston 认 ( ) 为 ,评价理论的功能在于 : 1 表达作者或发话人的观点 ,反映其所在社会 、地区的价值观念系统 ; (2) 建立并保持交际双方的关系 ; (3) 建构语篇[ 3 ]6 。 语言存在于社会现实 , 同时又建构社会现实 。电视中的新闻访谈是一种语类 ,它的生成与接收 受制于语境和社会功能 。这一语类中的介入标记语是实现语言的人际功能、促使访谈成功的动态 交流的重要手段 。以往对话语标记语的研究主要集中在标记语的语篇衔接功能上[4 - 6 ] ,而评价理 论对人际意义的研究主要集中在通过词汇层面的功能和意义来审视评价 。本文试图以 Martin 的 [7 ] 评价理论 ,特别是介入次系统为依据 ,结合 Bakhtin 的多声性观点 和语境 ,对新闻访谈语篇中作 ( ) 为元话语的介入标记语进行分析 ,从主体间定位 int ersubj ective po sitio nin