语文苏教版二年级下册练习写话1.docVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
第一讲 读绘本 想象写话 教学目标: 读绘本故事《犟龟》,观察图片(首页),结合生活实际展开想象,训练学生能按一定顺序说出图画的内容,并展开合理想象。 通过阅读原文,引导学生掌握看图写话时的方法,明确“读、想、说、写”之间的关系。能在口头表达后进行书面表达图画的内容,并能在想象的基础上丰富画面的内容。 教学重难点: 引导学生有序说出画面的内容,能在口头表达后进行书面表达,并能通过想象丰富画面内容。 教学过程: 一、绘本《犟龟》导入 1、说说从这本书的文字或图画中你们都知道了些什么,大家一起分享一下。 2、有没有你印象深刻的词语、句子或图片呢,我们也来分享一下。 二、写话导航 1、出示首页图片,引导观察。 2、学生交流, 3、指名读2、3页原文,并思考:文中写的是谁?在什么时候?在什么地方?做了什么事? 4、学生读书、交流。 5、聪明的你们能猜一猜:他们还有可能会玩些什么吗? 6、学生交流。 三、知识总结 观察图画,交代清楚时间、地点、人物和事情 四、口语表达 继续观察图画,能把你看到的、想到的一下子都说出来嘛? (师引导孩子说全面、说具体、说清楚) 五、动笔实践 孩子们说的真不错,不光说出了自己看到的,还说出了自己想到的,下面就把我们刚刚说的写下来吧。

文档评论(0)

小虾米追薯条 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档