【教学设计】《工业革命新发展》（华师大）.docVIP

华东师范大学出版社 九年级（下册） 畅言教育 用心用情 服务教育 《工业革命新发展》 宿州市埇桥区杨庄中心学校 苏凤 教学目标 教学目标 【知识与能力目标】 1.知道本茨和莱特兄弟的发明活动，了解汽车和飞机两种交通工具的发明对人类社会发展的影响。 2.掌握第二次工业革命的基本情况，分析第二次工业革命的特点。 【过程与方法目标】 讨论归纳教学法组织学生讨论，并归纳知识点。 【情感态度价值观目标】 1.通过分析，使学生认识到科学技术是第一生产力。 教学重难点2.认识社会的进步离不开科技的发展，科技的发明离不开艰苦的劳动和卓越的创新精神。 教学重难点 【教学重点】 电力的广泛使用、内燃机、汽车、飞机的发明。 【教学难点】 第二次工业革命的特点和影响。 课前准备 课前准备 1.教师研读课标、教材，撰写教案，制作多媒体课件。 教学过程2.学生预习本课内容，收集有关资料（含文字和图片资料）。 教学过程 【导入新课】图片展示城市夜景图，引导学生回忆电力的广泛使用，同时展示汽车飞机图片引入新课。 【新课探究】 一、学生自主学习 认真阅读课文知识，完成下列题目。 1、第二次工业革命中另一标志性的动力机是 ，它的创制和应用把由 兴起的第二次工业革命推向新的