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计算机系教学大纲 摄影技术 PAGE 149 - 《摄影技术》教学大纲 课程代码：4151 课程名称：摄影技术 授课对象：教育技术专业 课程性质：是教育技术专业的一门必修课，是后续《摄像技术》、《电视教材编导》等课程的基础课程。该课系统地介绍了摄影的基本理论和技能，主要包括摄影器材的结构、功能，成像原理及聚焦方法，景深的概念及调节技术，正确曝光和测光的方法和技巧，光线在摄影中的作用和运用技术，摄影构图的基本原理、构图基本程序和常见的构图形式，胶片冲洗及照片制作工艺技术等。 教学目的：使学生掌握摄影的基本理论及基本技能、掌握摄影构图的基本理论并具备一定的摄影艺术鉴赏能力。 课程的教学原则和教学方法： 1、要求学生理论联系实践，积极参加基本技能的训练，以便巩固所学到的基本知识； 2、积极创造条件发挥学生的主动性、积极性，鼓励学生的艺术创造性，发挥教师的计划性、针对性与指导性； 3、讲授与自学相结合的原则。 课程总学时：总学时数为48学时，其中理论讲授30学时，实验18学时。 课程教学内容要点及建议学时分配： 相机（讲授4学时，实验2学时） （1）相机的主要装置（光圈、快门、聚焦、取景、输片） （2）相机的自动化种类（自动曝光、四种自动曝光模式、自动聚焦） （3）相机的分类（135、120与110相机、单镜头反光、双镜头反光与取景器式相机、135单镜头反光相机与135袖珍相机） （4）相机使用常识（注意装片与卸片方法、注意持稳相机、注意电池性能与光学系统清洁、注意使用遮光罩、注意维护相机） 具体教学要求： 理解光圈和光圈系数的作用； 理解快门的种类和作用； 理解四种自动曝光模式； 了解135、120、110相机各自的特点； 了解单镜头反光、双镜头反光与取景器式相机各自的特点； 掌握检查相机的镜头、光圈、快门、聚焦装置、测光系统等的方法； 掌握使用和维护相机的正确方法。 镜头(讲授2学时，实验1学时) （5）透镜与加膜（透镜的种类与片组；单层加膜与多层加膜） （6）焦距与口径（焦距与成像效果；大口径的优点） （7）镜头的选择（标准镜头；广角与超广角镜头；远摄与超远摄镜头；鱼眼镜头；变焦镜头；特殊镜头） （8）镜头的像差 具体教学要求： 了解透镜的种类； 理解镜头镀膜的作用； 理解焦距和口径是镜头的两个重要性能指标； 了解镜头的种类，合理选择使用镜头； 理解镜头存在的各种像差及其原因。 胶卷(讲授2学时，实验1学时) （9）彩色胶卷的选择（彩色负片与彩色反转片、日光型与灯光型胶片、高速片与低速片、专业型与业余型） （10）黑白胶卷的选择（全色片、色盲片与分色片、高速片与低速片） （11）胶卷的照相性能（感光度、反差性、宽容度、颗粒度、解像力、灰雾度） （12）胶卷的使用常识（注意胶卷的保存条件、注意及时启封和冲洗、注意胶卷的装卸方法、注意彩色胶卷的最佳使用期） 具体教学要求： 理解彩色负片与彩色反转片各自的用途和优缺点； 理解日光型与灯光型胶片各自的使用条件； 理解低速片与高速片在照相性能上的区别，理解高速片的用途； 了解全色片、色盲片与分色片的含义和用途； 理解胶片的感光度、反差性、宽容度、颗粒度、解像力、灰雾度等概念。 曝光与测光(讲授2学时，实验1学时) （13）曝光的基本知识（曝光的含义、曝光对影像质量的影响、影响曝光量调节的主、客观因素） （14）曝光量估计（室外曝光量估计、室内曝光量估计、常用曝光数据） （15）相机测光系统的性能与运用 具体教学要求： 理解曝光对影像质量的影响； 理解影响曝光量调节的主、客观因素； 掌握室外曝光量和室内曝光量的估计方法，理解“宁多勿少”原则。 景深、焦深与超焦距(讲授2学时，实验1学时) （16）清晰度的标准——模糊圈（模糊圈的含义、模糊圈的实用要点） （17）景深（景深的含义、影响景深的因素及其规律、最小景深与最大景深、景深表与景深计算公式） （18）焦深（焦深的含义、影响焦深的因素与规律、焦深与景深的异同、焦深的实用价值） （19）超焦距（对超焦距的认识、超焦距的实用价值） 具体教学要求： 了解模糊圈的含义和实用要点； 理解景深的含义和影响景深的因素及其规律；理解前景深与后景深；掌握景深表与景深计算公式的运用； 理解焦深的含义和影响焦深的因素与规律；理解焦深与景深的异同；理解焦深的实用价值； 理解超焦距的含义和实用价值。 闪光摄影(讲授2学时，实验1学时) （20）电子闪光灯闪光特性（电子闪光灯基本原理、电子闪光灯发光特性、电子闪光灯的回电时间） （21）闪光摄影曝光常识（手动闪光曝光基本方法、同步的含义与运用、闪光指数的含义与运用） 具体教学要求： 理解电子闪光灯的基本原理和发光特性； 了解电子