第三课 动态观察法.ppt

1、杯子上有什么？ 2、这次你看到了什么？ 3、为什么会这样呢？难道杯子真的 会变吗？ 事物所处的状态不同，我们观察的角度不同，获取的信息也不同 。 事物处在运动状态即动态 观察事物在运动状态下的特点 就是动态观察法 1.静态观察法只能用来观察静物。（ ） 2.动态观察法一般用来观察人和动物。（ ） × × 静态观察法侧重于观察事物哪 些方面的特点？动态观察法呢？ 1. 静态观察侧重于观察事物的形状、大小、颜色、材质、质地等方面的特点,观察时可以展开联想和想象。 2、 动态观察能准确把握事物的运动变化的特点，侧重于观察事物的形状变化、颜色变化、声音变化等，观察时也要展开联想和想象。 岁月的流逝，改变了他们的容貌，更多的改变则是他们的生活节奏、性格特征、行为习惯…… 温柔 暴躁 懒惰 勤快 …… 侧重人物的性格或者爱好或待人接物的态度……发生的变化。 （举具体事例） 用心观察，同学们就会发现我们生活的环境也在变！把你的发现和大家分享一下？ 《-------变了》 《家乡巨变》 《小区更美了》 …… 游戏指南： 表演者不用手将放在额上的饼干移动到嘴里并吃掉，看谁用的时间最短。其他同学注意观察表演者的动作变化及饼干的外形和运动。 除了身边的人、环境发生了变化，我们会发现植物在不断地生长，在不断地变化着…… 观察植物要用动态观察法才能把握其生长变化过程，而在对每一个时期的特征进行观察时要用静态观察法。描写时按时间顺序，把每一时期的特征进行细致地刻画，还要展开丰富的联想，灵活运用多种修辞手法，并加入自己的感受，才能把它描写得更加生动形象 ，从而给读者留下深刻影响。 以“——变了”或以一种植物为话题自拟题目，用今天学到的方法写一篇美文。 快乐写作 课外加油站 1、B书中作业老师根据情况布置； 2、回忆曾去过的一处景点，画出游 览示意图。 板书设计 一、“人”变了（ 抓住性格特征和行为习惯的变化） 以前 （详） 现在 （详） 变化原因 举事例进行对比 注意细节描写 文中要有我 （根据写作需灵活安排写作材料的顺序和详略） 二、 植物变了 时间 生长情况 感受 按时间顺序将其生长变化过程展现出来，灵活运用多种修辞手法，融入自己的情感变化。 …