创生医疗2015经理人项目培养方案建议书.pptx

创生医疗2015年经理人项目培养方案建议书;;随着业务的高速发展，创生医疗大量的优秀员工走上管理岗位，在职业生涯获得新的发展同时，也面临诸多挑战;;基于创生医疗未来的发展要求，对于经理人的培养需要有新的突破，培养项目不仅要注重培养内容，还要注重培养形式，以助力提升培训效果;培养内容：KeyLogic基于中基层管理者的日常管理事务，提炼核心管理角色要素，打造独具特色的《新经理成长地图》品牌项目;学习方式：在具体培养方法上，注重“7-2-1”原理的应用，把学员在学习中扮演的角色与学习活动设计紧密整合;项目整体设计：最终形成项目学习地图，重点关注8大关键任务，逐步引导提升;;;项目特色：项目全程利用移动端进行管理，支持手机端班级管理，包括学员在线签到、发送班级通知、020微课学习、班组讨论等，提升学员参训体验。 ;;线上活动：“问答”与“专题讨论”模块的应用，充分调动学员的学习活跃度;;宣传材料;启动会流程;访谈调研：明确学员及人力资源部、公司领导对项目的期望，同时采集学员关注的实际案例，调整学习内容。;线上预习：凯洛格将组织学员对课程的知识内容和情境案例进行APP线上预习，并学习对应的微课程;面授学习：匹配线上预习内容，凯洛格将讲授《新经理》系列面授课程,有效实现线下线上相结合，强强互补;学习发展：现场观察记录，积分评比，最终输出——个人学员档案;辅导研讨：就学员的个性问题及典型工作场景中的案例，由老师进行促动研讨，促动学习效果转化;课程考试/情景考核（可选）：完成课程后，进行课程知识点的考试，考察学员学习情况，了解学员有待提升的内容，查缺补漏;线上复习：当天课程结束后，将通过APP推送针对性的复习材料及第二天的研讨的案例;目标;上级辅导：提供相应的工具表单、方法论，给予导师与学员在辅导过程中有效进行;最佳实践：学员反思训后实践心得，整理汇总后由人力资源部及学员领导评选出优秀案例，可作为项目沉淀及内部分享材料;5.项目总结;项目总结材料沉淀;;技能与工具：;;;模块三：绩效追踪 追踪业绩 练习：跟进Linda工作进度 追踪能力 行为事?? 观察员工能力 练习：行为示例判断与归类 给予绩效反馈 绩效辅导 辅导的概念 发展型辅导及改进型辅导 辅导流程 辅导技巧之一：沟通五流程 练习：何娜与张娟的沟通 角色扮演（可选）;是否组建团队的工作表 团队目标评估检查表 诊断团队工作模式的工具和技巧 领导者的行为模式 领导风格测试;模块一：概论 团队的定义与基本要素 组建团队的原因 练习：是否组建团队的工作表 模块二：组建高效团队七步法 招募团队成员 设定明确目标 明确考核标准 激发团队士气 促进双赢结果 创造支持环境 奖励有效行为 模块三：诊断团队工作效益 讨论：影响团队绩效的因素;技能与工具：;;专业背景;专业背景;专业背景;专业背景;专业背景;专业背景;专业背景;;项目报价;;凯洛格的服务/KeyLogic Service;品牌学习项目：凯洛格不只满足于完成项目，而是致力于与客户一起将项目打造成业界的最佳实践;凯洛格坚持精品，为企业打造人才梯队;Salt Lake City;赋能于人 专业主义 Consulting content technology