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;你有不开心的事情吗？;当你不开心时，你最需要什么？;安慰是什么？ 它有什么样的力量呢？; 当人们失去亲人时，安慰是一双温暖真诚的手，它会牵着你告别心灵的忧伤。; 当人们遭受苦难时，安慰是一帆温柔宁静的港湾，它会消散你内心的疲倦。; 当人们躺在病床上时，安慰是一束美丽的鲜花，那醉人的芬芳会带给你温馨的祝愿。; 当人们在赛场上失意时，安慰就是那坚实有力的臂膀，它总会让你笑对风雨，重拾必胜的信念。;当我们伤心、烦恼、无助的时候，;想一想：
在日常生活中，每个人都可能遇到不顺心的事，都有哪些情况需要我们去安慰？;考试不理想
体育达标不过关
最喜欢的东西丢了
被别人冤枉、误解
生病的时候
参加比赛失败的时候
……;练一练：
我们该怎样去安慰？;①自信，从大声、大胆说话开始！
②会倾听、会欣赏他人也是一种美德！
③课堂的每一个角落都精彩！;（1）期中考试过后，解小惠发现自己有一道应用题做错了，难过得哭了。;1、首先要了解对方烦心的是什么，再想出不要烦心的理由，以此来劝对方。
2、开头可用上“不要难过、不要伤心”等语言。安慰时要真心实意，可提出合理的建议与希望，改变现有的状况。
3、还可以借用名言警句、经典诗文来鼓励他。
一个手势、一个拥抱、一块小小的纸巾都能给烦恼的人以快乐和安慰。
;（2）因为前几天生病，孟繁林今天上数学课好多地方不懂。他很焦虑，下课了还坐在座位上发愣。;A 聆听，让其宣泄后，分析原因，想办法
B 停顿：不冲动，在适当的时候说适当的话，不火 上浇油
C 当朋友不当英雄：允许哭泣，可用拥抱等无声的行动表示支持
D 感同身受，分担对方的痛苦
E 同情但不怜悯;选定情境，自由练说
情境1：心仪是四（3）班的班长。这次参加大队委竞选，仅以三票之差落选了，她愣愣地在教室里发呆……你会这样安慰她：
情境2： ：邻居王奶奶的儿子考上了托福，即将去美国留学。最近几天，王奶奶总觉得心里少了什么，很失落……
小组选定话题，合作自由交流。 ;;
安慰，是一条涓涓的细流, 能滋润人们的心田。
安慰，是一种语言的艺术，能营造出上进的氛围。
安慰，是一条长长的纽带，能增进彼此的情感。
安慰，是一座坚固的桥梁，能沟通你我的心灵。
我们会因为别人的快乐而更加快乐！
;鲜花曾告诉我你怎样走过
大地知道你心中的每一个角落
甜蜜的梦啊谁都不会错过
终于迎来今天这欢聚时刻
水千条山万座我们曾走过
每一次相逢和笑脸都彼此铭刻
在阳光灿烂欢乐的日子里
我们手拉手啊想说的太多
星光洒满了所有的童年
风雨走遍了世界的角落
同样的感受给了我们同样的渴望
同样的欢乐给了我们同一首歌
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