语文苏教版二年级下册鸟岛第二课时.docxVIP

《鸟岛》第二课时教学设计 教学目标： 1、通过演示多媒体，让学生感受鸟岛的美丽景象。 2、 激发学生爱鸟、护鸟的思想感情。 学习目标： 1、能正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文。 2、了解鸟岛的特点。 3、通过品读课文，体会作者是怎样描写鸟岛上鸟多这一特点的。 学习任务 ： 1、学习2、3自然段，了解春天鸟岛的景象。 2、学习1自然段，了解鸟岛的地理位置，理解“闻名中外”。 3、学习4自然段，了解人民和睦友好的朋友关系。 重难点： 1、通过朗读课文，感悟鸟岛的景象。 2、激发发学生爱鸟、护鸟的思想感情。 过 程 设 计 一、激情导课： 导入课题： 同学们，上节课读课文闯关成功，拿到了飞机票，这节课，我们就到鸟岛去游玩一下。板书课题 同学们都准备好了吗？老师相信，这节课我们一定会不虚此行的。齐读课题。 二、民主导学： 任务一：学习2、3自然段，了解春天鸟岛的景象。 任务呈现： 1、朗读2自然段，说说你体会到了什么？怎么体会到的？ 2、读中体会六月里鸟岛的热闹及其特点。 自主学习：边读边想，勾画重点词句。 展示交流： 1、朗读2自然段，说说你体会到了什么？怎么体会到的？ （1） 每当春季来临，天气变暖，青海湖里的湖水开始解冻，这里湖里的水草丰美，鱼虾成群，吸引力成千上万只鸟，瞧，他们从远处