八年级上册 2.1 认识无理数.pptVIP

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2019-07-25 发布于广东
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八年级上册 2.1 认识无理数.ppt

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天才在于功夫，功夫在于重复。平方根、立方根, 二次根式记在心。问：x是整数（或分数）？ x 1 2 八年级数学组第二章实数第一节认识无理数学习目标 1．知道无理数的定义. 2．会判断一个数是有理数还是无理数. 3. 进一步发展无限逼近的思想. 1.内容：自学课本21页. (1)解决引例中的问题； (2)解决做一做中的问题； 2.学法：先独立解决，后小组内交流. （C展示，B补充，D重复，A点评） 3.时间：4分钟. 1.解决课本21页引例 2.解决课本21页做一做. 1.内容：自学课本22、23页。 (1)解决22页引例3个问题； (2)解决23页做一做2个问题； (3)说出无理数定义. 2.学法：先独立解决，后小组内交流. 3.时间：5分钟. 任何有限小数或无限循环小数都是有理数. 像0.585885888588885…，1，2.2360679…等这些数的小数位数都是无限的,但是又不是循环的,是无限不循环小数. 强调故无限不循环小数叫无理数.(圆周率π=3也是一个无限不循环小数,故π是无理数) 归纳总结 1.下列各数中哪些是有理数？哪些是无理数？ 3.14159, -5.232332…， 12334567891011…(由相继的正整数组成)。 (1)有限小数是有理数; （） (2)无限小数都是无理数; （） (3)无理数都是无限小数; （） (4)有理数是有限小数. （） 2、判断 ╳ √ √ ╳ 以下各正方形的边长是无理数的是（） A.面积为25的正方形； B.面积为的正方形； C.面积为8的正方形； D.面积为1.44的正方形. C 3. D 4、下列语句正确的是（） A.3.78788788878888是无理数 B.无理数分正无理数、零、负无理数 C.无限小数不能化成分数 D.无限不循环小数是无理数 5.在下列正方形网格中，先找出长度为有理数的线段，再找出长度不是有理数的线段.