科粤版九年级化学上册第1章元单元总结.pptxVIP

单元总结 单元总结 知识框架 问答重难 单元总结 中考热点 知识框架 单元总结 单元总结 单元总结 问答重难 问题1 酒精灯的使用前、使用中和使用后分别应注意的问题有哪些，为什么？ 单元总结 在使用酒精灯时，应注意：绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯，而应用火柴或打火机来点燃；加热时，不要使玻璃容器的底部跟灯芯接触（相当于骤然降温，可能使容器炸裂），也不要离火焰很远，距离过近或过远都会影响加热效果，应用外焰加热。 单元总结 用完酒精灯，必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹灭，否则可能将火焰沿灯颈压入灯内，引起着火或爆炸。酒精灯不用时也要用灯帽盖住，原因是酒精具有挥发性，这样不仅浪费酒精，而且会使灯芯上留有酒精溶液里的水，下次再使用时就不容易点燃或燃烧不旺。不要碰倒酒精灯，万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，不要惊慌，应立即用湿抹布扑盖。 单元总结 酒精灯的使用可简记为：酒精不能燃着加，对火可能危险发；酒精灯焰分三层，外焰温度为最高；熄灯要用灯帽盖，切忌嘴吹酿火灾；万一失火燃起来，抹布立刻来扑盖。 单元总结 问题2 物质的变化和性质有何区别与联系？ 物质的变化 物质的性质 区别 变化是物质的运动形式，是一个过程，有始态和终态，是物质性质的具体体现 性质是物质固有的属性，决定了一定条件下，物质能否发生某种变化，是物质的基本特征 单元总结 物质的变化 物质的性质 区别 变化是物质的运动形式，是一个过程，有始态和终态，是物质性质的具体体现 性质是物质固有的属性，决定了一定条件下，物质能否发生某种变化，是物质的基本特征 联系 性质决定变化，变化体现性质 单元总结 易 错 盘 点 误区警示 易错辨析 化学学习的核心是研究物质的组成、性质及其变化规律等，研究的不是物体（√） 物体是由物质组成的，化学的研究对象是物质，而不是物体 用量筒量取液体时，俯视读数偏大，实际液体量偏少（√） 俯视读数偏大，实际液体量偏少；仰视读数偏小，实际液体量偏多 单元总结 易 错 盘 点 误区警示 易错辨析 爆炸不一定是化学变化（√） 爆炸可能是物理变化，也可能是化学变化。如轮胎爆炸、锅炉爆炸为物理变化；氢气爆炸、天然气爆炸为化学变化 性质是物质固有的属性，变化是过程，性质决定变化，变化体现性质（√） 注意区分物质的性质和变化。描述物质的性质时常有“是或不是”“具有或不具有”“能或不能”等字眼。如“氢气燃烧”为化学变化，“氢气具有可燃性”为化学性质 中考热点 单元总结 热点1 化学实验基本操作 热点考向　 以文字叙述或操作图的方式考查化学实验的基本操作。 典例 [ 台州中考 ] 下列实验操作规范的是 （　　） A 单元总结 [解析]用倾倒法取用适量的液体时，瓶塞倒放、标签朝向手心、试剂瓶口紧挨试管口；使用滴管取用液体时，要先把胶帽中的气体挤出再将滴管伸入液体中进行取液；使用滴管滴加液体时，需要一个人完成，避免出现误差或将液体滴到试管外；用试管夹夹持试管加热时，手指不能按在短柄处，以避免试管滑落。 单元总结 单元总结 单元总结 热点2 物质的变化 热点考向　以生产、生活、自然现象、制作工序、俗语成语、诗词或教材实验等为素材考查物理变化和化学变化类型的判断。 典例 [益阳中考]下列具有“益阳特色”的农副产品在加工过程中，主要发生化学变化的是（　　） A．鲜鸭蛋制成松花皮蛋　 B．南竹加工成凉席　 C．茶叶压制成茶饼　 D．油菜籽压榨出菜油 A 单元总结 [解析]鲜鸭蛋和松花皮蛋属于不同的物质，有新物质生成，为化学变化；B、C 项都是物质形状发生变化，D 项是物质形状、状态发生变化，都没有产生新物质，属于物理变化。 单元总结 突破策略　判断变化类型的根本依据是在变化时是否有新物质生成，发光、放热、变色、产生气体、生成沉淀等现象可以帮助我们判断是否发生了化学变化。若题干给出的是陌生的知识，只需要找出变化前和变化后是不是同种物质即可。 　能力拓展　没有发光、放热、变色、产生气体、生成沉淀等现象产生的变化也可能是化学变化，要证明是不是化学变化，还需要证明是否生成了新物质。 单元总结 热点3 物理性质和化学性质 热点考向　通过物质的一系列性质或根据物质的用途推断出物质的性质，最终对物质性质的类型进行判断；通过文字描述总结物质的性质和物质发生的变化；根据物质的性质推测其用途，反过来根据用途推测物质具有的性质。 单元总结 典例 [ 广安中考改编 ] 下列物质的用途是利用物质化学性质的是（　　） A．干冰——作制冷剂 B．煤气——作燃料 C．汽油——洗涤衣物上的油迹 D．合金钢——制造坦克外壳 B 单元总结 [解析] A 项利用干冰升华吸热，使周围环境温度降低，属于干冰的物理性质；B 项利用了煤气具有可燃性的化学性质；C 项利用油污可以溶解在汽油中，属于物理性