语文苏教版三年级上册我的削笔器.docVIP

削笔器（第一课时） 情境导入 师：哟！（师环视学生课桌上的削笔器）我们的课堂简直就是削笔器大聚会呀！五颜六色、各式各样，真让人看花了眼! 你们听说了吗？削笔器王国正在举行比赛！我们也去看看，怎么样？（好！） 师：好嘞！出发！（出课件：卡通背景加行进音乐） 师：到了，刚刚好，比赛就要开始了！ 课件中国王说：“欢迎你们，远道而来的客人！我们正在举行‘最佳削笔器’的评选，衷心邀请你们参加比赛！” 师：加油！我们一定是最棒的！对不对！ 二、整体感知削笔器的形状、颜色 课件：（国王宣布“削笔器王国第一届最佳削笔器评选活动现在开始！有请参赛队员隆重登场！”背景：闪亮的舞台、欢呼声 课件：（一批批削笔器图片飞入，伴随掌声） 师：哇！真漂亮！我们也来亮亮相！我先来。大家好！我是房子削笔器小白！给我鼓鼓掌呀！ 师：（指向多名学生）你呢？ 生：我是青蛙削笔器毛毛！（师带领鼓掌） 生：我是火车削笔器皮皮！ ······ 师：各种各样的削笔器都赶来比赛了！大赛的组委会正在为比什么头疼，你们觉得“最佳削笔器”要比些什么？ 生：比比样子，谁长得好看 生：比比谁削笔削的快（那就是比本领！） 师：那好，我们就先比外表，再比本领吧！形象大比拼就要开始了，我们来预演一下，谁来介绍介绍自己的样子的？（指名两个说） 师：你的介绍给我们的印象还不深，这样吧，我们先看比赛，边看边学边改，好吗？ 课件：锣声，国王发令：“比赛正式开始！第一关：形象大比拼！（掌声）有请1号选手闪亮登场！ 放录音 师：听清楚了吗？这位选手是从哪些方面介绍自己的？（板书：形状、颜色） 这是给我们的一点启发。 师：再看第二个。（放录音。这次要有打比方） 小朋友，你注意到了吗？为了给评委留下好印象，他在说形状颜色的时候，还用了什么方法？（打比方） 师：现在你们明白该怎样说好自己的外表了吧？为了帮助你们，老师还请了助阵嘉宾（摩乐乐）。课件：摩乐乐说：“嗨，我是你们的老朋友，摩乐乐！我的拉仔给你们带来了法宝。一定要好好用哟！ 拉仔变出法宝一、法宝二 （颜色：像雪一样白、碧蓝、翠绿、火红火红、像 一样的 、 形状：四四方方、圆滚滚、胖乎乎） 师：现在，用上摩乐乐的法宝，赶快准备一下，马上轮到我们了。（学生各自练说） 师：谁做3号削笔器，掌声欢迎！ 生：我是一只小狗削笔器。蓝色的身体，胖乎乎的（圆滚滚的），一对蓝色的大耳朵挂在两边，我可是很听话的哟！（你把自己的样子说的很讨人喜欢！） 师：4号，你来！ 生：我是一辆小汽车削笔器，我有浅蓝色的车身，深蓝色的轮子，最前面这又圆又大的是我的车灯的，多帅气呀！（你的颜色真漂亮，有深浅不一的蓝色！） 生：我是小猫削笔器，浑身乌黑乌黑的，我的耳朵是白色的三角形的。 师：如果改成：乌黑的身子圆滚滚的，头顶上还有一对三角形的白耳朵。是不是容易让观众记住你。 师：谁来做5号选手！ 生：我来试试！我是······ 师：你做6号，愿意吗？ 生：好，我是房子削笔器。我的屋顶像雪一样白，墙壁蓝蓝的，我的门还是透明的呢！（我发现你的房顶上还有个可爱的小烟囱！真漂亮！） ·····（我还穿着一件银色外套，粉色的蝴蝶结显得我甜美可爱，我头上的小帽子很帅，你这样说有更多的人喜欢你了。 师：声音真响亮！这一轮咱们赢定了！ 听听国王是怎么说的！ 课件：国王：“第一轮比的是外表，看来大家实力都很强，说的既清楚又生动！下面进行第二轮的本领大比拼。 三、动手实践 了解构造及用处 师：这可是最关键的比赛，我们先热个身吧，削笔器们，准备好了吗？开始工作。（动手削笔）瞧！这一枝枝铅笔到了我们这儿，眨眼的功夫就换了新发型！真厉害！ 各位削笔器，我们虽然长得不一样，但削笔的本领都很大！那是因为我们有着相同的部件。我们找找，互相比比，有哪些相同的地方？ 生自己观察并和同桌的比较。 生：我们都有插笔的小孔。（贴：插孔） 生：我们都会有一个可以转的东西，像尾巴一样。 师：你真是个爱动脑筋的孩子！这叫手柄，弯弯的是有点像小动物的尾巴！（贴：手柄）转动手柄，我们才能工作。 生：我们都有一个装铅笔屑的盒子。 师：（拿一个削笔器示范）是这个像抽屉一样的部件吗？（贴：抽屉） 生：我还发现我们的削笔器里面都有一个刀片。 （若生未能说到，师提醒：“每个削笔器都有一个非常重要的装置，你们知道是什么吗？”）（贴：刀片） 师：你们都有一双善于发现的眼睛！这刀片的造型还挺奇特的，你觉得呢？ 生说说刀片的模样及作用。 师：老师还有一个发现，我们身上都有一个小东西，有的像小耳朵，有的像小烟囱，它们都是用来帮助我们把笔卡紧的。给它一个名字——按钮（贴：按钮）【估计学生不太注意这个】 师：我们就是靠这些部件，施展自己的本领的。可是，我们今天要比的可不仅仅是削笔的能力，还要看谁能把削笔的过程说清楚。要想说得好，