语文苏教版三年级上册《15小露珠》第二教时.pptVIP

;;;轻声朗读2——5自然段，思考： 1、哪些小动物喜欢小露珠？ 2、他们为什么喜欢小露珠？; “早哇，像钻石那么闪亮的小露珠。” 蹦到大荷叶上的小青蛙对小露珠说。;　　;　　;闪亮;　　;　　;　　;　　;　　; “早哇，像钻石那么闪亮的小露珠。”爬到大荷叶上的小青蛙对小露珠说。; “早哇，像钻石那么闪亮的小露珠。”蹦到大荷叶上的小青蛙对小露珠说。; “早哇，像钻石那么闪亮的小露珠。” 蹦到大荷叶上的小青蛙对小露珠说。;“早哇，像（ ）那么（ ）的小露珠。??（ ）到/在（ ）的（ ）对小露珠说。;“早哇，像（ ）那么（ ）的小露珠。”（ ）到/在（ ）的（ ）对小露珠说。;默读第6自然段，思考： 植物们为什么喜欢小露珠？ 用“ ”划出相关句子。;;;“谢谢你，小露珠， 。” 说。;;植物们之所以喜欢小露珠，是因为 小露珠 。; 小露珠爬着，滚着，笑着。她感到有一股热气袭来。渐渐地，太阳公公散发的热量越来越大，小露珠的身子也越来越轻了。她渐渐地变成了水蒸气，向空中飘去。; 小露珠爬着，滚着，笑着。她感到有一股热气袭来。渐渐地，太阳公公散发的热量越来越大，小露珠的身子也越来越轻了。她渐渐地变成了水蒸气，向空中飘去。; ;向日葵像她点头，好像在说：“ 。”;向日葵向她点头，白杨树向她招手，喇叭花动情地吹奏着乐曲。大家多么想把小露珠留住呀！;我们都喜欢小露珠，因为她不仅 ，而且 。 ;露珠赞 我喜欢露珠，我赞美它。 每年夏秋之际，我喜欢早起在野外散步。此时，残月如钩，晨星闪耀，绿柳和庄稼低语，微风吹来，格外清爽。 晨光慢慢退去，火红的太阳撩开了它的面纱，万道霞光映照着一个美妙的、崭新的世界。看，那无边的绿叶上，闪动着无数颗晶莹的露珠，一颗、两颗、千颗、万颗……啊！像夜空璀璨的繁星，像碧波上晶亮的宝石，像千百双闪光的眼睛。露珠！这就是极普通又为人们喜爱的露珠。 露珠的身形极小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样地滋润 着禾苗，每当黎明到来的时候，它又最早睁开它那不知疲倦的眼睛；它白天隐身于空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。它不像暴雨挟风雷闪电以炫耀它的威力，更不像冰雹那样对一切???酷无情。它默默地工作，又默默地逝去；它把短暂的一生献给禾苗，而对禾苗却从来无所求。它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师，灯下伏案夜以继日地工作。把毕生的心血滴滴洒在孩子们的心田上。 我爱露珠，它比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。我赞美它，露珠精神将永远在我心头闪动。;作业： 1、背诵课文。 2、把课文编成课本剧。 3、阅读科普类书籍，如《知识童话》、《科普童话》。;