二年级上册数学第1节 数松果.pptxVIP

第5单元 2~5的乘法口诀 第1节 数松果（案例二） ;你知道它们在干什么吗？;你能提出哪些数学问题？;一共有多少个松果？;1，2，3，4，5，6……1个1个地数。 5+5，10+5，15+5，20+5……连续加5算出得数。 5，10，15，20……5个5个地数。 一五，一十，十五，二十……也是5个5个地数。;1×5=5 2×5=10 3×5=15 4×5=20 5×5=25 6×5=30 7×5=35 8×5=40 9×5=45 ;5×1=5 5×2=10 5×3=15 5×4=20 5×5=25 5×6=30 5×7=35 5×8=40 5×9=45 ;1×5=5 一五得五 2×5=10 二五一十 3×5=15 三五十五 4×5=20 四五二十 5×5=25 五五二十五 5×6=30 五六三十 5×7=35 五七三十五 5×8=40 五八四十 5×9=45 五九四十五; 想一想5的乘法口诀有什么规律和特点？;记口诀;对口令;5×3= 5×9= 5×1= 5×4= 1×5= 2×5= 8×5= 6×5= 4×5= 7×5= 5×5= 5×2= ;15;5 15 25 35 45;35; 有一天，学校乐队的同学们准备到广场演出，一共有19人，他们打算乘出租车去。每辆出租车能坐4人，5辆车够吗？为什么？; 在生活中，哪些地方可以用到5的乘法口诀？;全课总结 ;谢谢观赏