江苏电信校园品牌传播方案.pptx

2011江苏电信校园品牌传播方案 2011.5.21;目录 ◎背景和目的 ◎卖点主张 ◎传播策略 ◎创意延展 ◎媒介计划 ;目录 ◎背景和目的 ◎卖点主张 ◎传播策略 ◎创意延展 ◎媒介计划 ;竞争背景;产品背景;市场背景;;目录 ◎背景和目的 ◎卖点主张 ◎传播策略 ◎创意延展 ◎媒介计划 ;我们要卖的是什么;我们不妨看看别人怎么做; 爱自拍，爱上传，不爱发呆 爱转发，爱跟风，不爱寂寞 爱微博，爱音乐，不爱焦郁碌 ——现实中他们需要常受关注 ——网络里他们喜欢随时分享 天翼互联网手机无处不在、无所不能的网络覆盖和应用 恰恰最能满足年轻人时刻和亲朋传递心情、及时分享彼此最新情况的种种需求;天翼互联网手机 随时分享新情况;目录 ◎背景和目的 ◎卖点主张 ◎传播策略 ◎创意延展 ◎媒介计划 ;14;步入大学校园就是真正的大人了，兴奋，紧张，充满好奇 放飞的时刻来了！再没人管制上网或者玩手机 很想时刻让家人或亲友分享我在新环境的生活情况，以及所见所知的新鲜事;洞察竞争者;从高考到新生入学之后，我们将要在这个营销大主题之下分阶段做一系列公关、促销、宣传活动 我们想拉近与大学新生的情感距离，同时争取老生，成为大学生值得信赖的伙伴 借新生入学之机，推出天翼互联网手机卖点并尝试挑战校园市场领导者地位;依赖网络使得90后对网络品质提出很高的要求 他们自我意识强烈，又时刻希望被关注 而天翼互联网手机的卖点主张“随时分享新情况” 正好契合了这些心理需求 我们需要做的 就是结合新生入学时机 通过宣传和切身体验等手段 把学生对3G手机相对模糊的印象清晰化情感化 进而把手机生活情趣引向“天翼互联网手机” 基于此，我们得出以下传播策略;传播策略;传播总纲;随时分享新情况——抓一根时间轴;;;多层面构建校园关系网,增强信任度与亲和力;目录 ◎背景和目的 ◎卖点主张 ◎传播策略 ◎创意延展 ◎媒介计划 ;创意总览;总稿 ——带上天翼上大学，随时分享新情况 ;主形象画面;海报;吊旗;单页;促销单页;展板;人形立牌;台卡;安卓立牌;安卓台卡;椅贴;堆头;蹦极篇——用于暑期 ;三国杀篇——用于迎新 创意概念： 离开家上大学，有天翼互联网手机，在新环境我依然能随时和新老同学玩在一起， 感受大学生活新的快乐;加勒比海盗篇——用于入学后 创意概念： 朋友们把天翼视讯的大片地址用天翼互联网手机发给我，我随时分享新情况着他们的新喜好和新发现;目录 ◎背景和目的 ◎卖点主张 ◎传播策略 ◎创意延展 ◎媒介计划 ;总体思路;新生在哪里，天翼就在哪里;新生在哪里，天翼就在哪里;全省高校联动，打造1万场校园迎新地面巡展活动，校园巡展区域分为：资费优惠区、0元购机区、应用体验区、手机美容配件区等区域，通过丰富多彩的套餐、手机、网络、应用等面对面接触，让新生畅快体验天翼提供的丰盛互联网手机大餐。;;轨迹1： 针对高考后放榜、填志愿、录取通知的轨迹节点;轨迹1：电台联袂贺题名;轨迹1：多重惊喜送通知;轨迹2： 针对学生往校路途上的轨迹节点;轨迹2：天翼迎新直通车;轨迹2：车站热情接待处;轨迹3 ： 学生到校后的轨迹节点;扬子晚报、现代快报两份报纸有效覆盖江苏全省，到达率与阅读率高，最大程度网罗学生群体； 江苏电信与扬子晚报、现代快报签订全年合作，享有其优势媒体资源。;;讨论版;;BBS论坛;轨迹3：线上线下迎新生;轨迹3：线上线下迎新生;轨迹4 ： 校园生活，覆盖宿舍、教学楼、食堂等轨迹节点;校园公话亭，是电信在校园内的优势媒体，应该进行强势利用； 张贴安翼哥创意海报，让学生在使用电话亭、路经电话亭时都能被吸引。;食堂媒体的食堂视频在每天早、中、晚餐期间重点投放天翼品牌形象广告，吸引用餐学生的注意力； 同时配合食堂框架、桌贴张贴的天翼品牌形象广告，全方位网罗学生的视线。;公寓框架在宿舍—进出口处及一楼大厅，学生进出必经之道，有效传达率； 张贴天翼品牌形象海报，能够有效吸引公寓学生的关注度。;学校名称;轨迹4：新老同学好友圈;运动场媒体能够有效在学生运动时影响； 选择篮球场、网球场、足球场的外围围挡进行天翼品牌形象的投放，画面尺寸大、形象鲜明，影响范围广，能有效激起讨论热潮； 校园海报发布专区，学生关注焦点地带； 校园地贴新型发布形式，学生在行走途中沿路影响，高效传播。;轨迹4：新老同学好友圈;轨迹4：新老同学好友圈;THANKS