鲁教版数学六上2.4《有理数的加法》学案2.docVIP

2.4有理数的加法（2）鲁教版六年级上册 第二章 有理数及其运算【学习目标】 2.4有理数的加法（2） 鲁教版六年级上册 第二章 有理数及其运算 理解有理数加法的交换律和结合律，并能运用加法运算律简化运算. 2.通过有理数加法运算律的使用，让学生体验到简便计算的价值，使学生养成勤于思考、寻求最佳方法的科学态度. 【温故互查】（二人小组完成） 1.有理数加法法则的内容是什么？ 2.有理数加法运算的步骤是什么？ 3.计算： (1) (－17)+(－7)； (2) (－12)+9； (3) 9.7+2.8； (4) (－1.25)+1.25； (5) 3.75+2.5+(－2.5). 【问题导学】 你还记得小学里学过的加法交换律与加法结合律的内容吗？ 加法交换律: 加法结合律： 那你认为这两个运算律在有理数范围内还成立吗？ 一、（1）(－30)+20； （2）20 +(－30)； （3）8+(－5)； （4）(－5)+8. 二、（1）[8+(－5)]+(－4)； （2） 8+[(－5)+(－4)]. 通过计算，你得出了什么结论？ 三个以上的有理数相加，可以任意交换加数的位置，也可先把其中的几个数相加. 规律总结： 对三个以上有理数相加，按下列过程计算: （1）先将其中的相反数相加 （2）再将正