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述 职 报 告 XXX，男，现年 39 岁，XXX中学教师，1989年 7 月开始参加工作， 1997 年 7 月被评为中学语文二级教师。任职期间，我忠诚党的教育 事业，热爱学生，认真履行工作职责， 满腔热情投入到教学之中，取 得了一系列可喜的成绩。我撰写的 20 多篇论文先后在省、市、县级 获奖，1997 年在县参加授课说课竞赛获奖， 1999 年因工作成绩突出 获县人民政府嘉奖， 2000 年、2001 年两获镇“优秀德育工作者”称 号，多次辅导学生在县、镇征文比赛和演讲比赛中获奖。 现将我任职 期间有关工作汇报如下： 一、乐于奉献，注重自身品德修养 我积极参加各项政治学习和法制考试，提高自己的思想道德修 养。先后参加了 《教师法》、《义务教育》、《中小学教师职业道德修养》 的学习， 并写了详细的学习笔记。今年更是积极参加了“师德师风建 设”学习，认真写好了学习心得体会。 在工作中，我处处严格要求自 己：服从领导安排，顾全大局， 从不体罚学生，从不收学生家长的礼 物，从不给学生订资料，从不在工作时间从事娱乐活动， 对待同事谦 和礼让。 2007年 10 月 19 日，参加了无偿献血活动。 我认真学习党和政府的教育学方针政策，坚持以育人为主，注 重对学生思想品德的培养和道德情操的熏陶，使学生养成健全的人 格。认真钻研《语文课程标准》 ，以适应新形势下教学 的需要， 力求 培养有合作意识的创新人才。在课堂上，让学生采取自主、合作、探 究的学习方式，发挥学生的主体作用，收到了很好的实效。 1 二、学无止境，不断探索 我 1989 年毕业于邵阳师范， 1993年获得了大专文凭。但在语文 教学过程中，深感专业知识不足，毅然参加了本科自学考试，经过几 年的努力，我于 2005年 6 月获得了湖南科技大学颁发的汉语言专业 本科高等教育自学考试毕业证书 。刚上讲台时， 我用的是方言教学， 只在范读课文时用普通话，且很不标准。随着形势的发展，我认识到 普通话教学的重要性， 积极参加普遍话培训。为了提高水平，自己买 了普通话朗读磁带反复听读，进步很快。 2000 年 7 月参加普通话测 试，全校 60 多位教师仅 4 人获二级乙等证书，我是其中一名。从那 以后，我就坚持普通话教学， 从生硬到流利， 从平淡到生动，我在实 践中一步步提升自己的语言水平。在教学中，重点课文， 我坚持示范 朗读，起到了很好的效果。 1999 年，我获得中小学教师信息技术考 试初级证书，又于 2006 年 7 月参加计算机考试，获得高级证书。我 还争取机会参加各类培训， 如 2005年 6 月参加了语文教学培训， 2008 年 3 月参加了班主任培训。我常常告诫自己，学无止境， 随着知识更 新速度的加快， 只有不断学习，与时俱进， 才能成为一名优秀的人民 教师。 三、辛勤耕耘，育人重于传知 从教以来，一直担任初中语文教学， 为了提高教育水平， 我积极 参加教研教改活动。先后到新宁县听“邵阳市目标教学研讨课” ，到 邵阳市听“青年教师比武课” ，参加全国教育系统劳动模范杨初春 “快 速作文教学法”讲座。 1997年到 2000年 6 月，我在 xxx 县流泽镇流 2 泽中学任教，教 99 班的语文，为了激励学生写好作文，我采用了快 速作文教学法，一节课写作文，一节课评讲作文，效果特别好， 学生 作文踊跃，一节课完成作文率达 100%，特别是对同学的优秀作文， 听得津津有味。 我又代表学校参加廉桥学区和县上课说课比赛， 获镇 二等奖、县三等奖。 2000年，初三 99 班参加升学考试，班级流动虽 然很大，仍获全镇第三名。 2000 年 9 月，我调到 xxx 镇高塘中学任教，高塘中学的教学条 件很差， 本是已撤并的学校， 因那两年生源突然增加，不得不重新开 办，连个水泥操场都没有，孤零零的一栋破旧的教学楼。 从省合格的 初级中学、花园式单位一下子调到这里，心理上还真有很大的落差。 但我没有多想， 更加勤奋地投入工作，学校缺少班主任， 以前没有当 过班主任的我一口答应，学校条件差，但我以学校为家。开学时，为 了抓流失生，十几天的家访少不了， 学生少学费，自己先垫上， 我的 宗旨是“一个都不能少” 。我班两年的巩固率都是 100%。2000 年至 2001 年，我连续两年被评为优秀班主任。为了这个称号，我确实付 出了不少的汗水，每到星期五，我感到浑身的疲惫。 2003 年，我调往 xxx 中学，当时两个毕业班的语文没人教，学 校领导安排我上，我也没多说，知其不可为而为之，教学任务实在是 太重了， 105 班 67 个人，满满的一教室，两班作文就够我看的了， 从早到晚，全没了休息时间， 连我最最喜爱的中央新闻联播也割爱了。 经常一天 4 节课，讲得我唇干舌燥，到了国庆时，我的喉