【教学设计】《尊重是最好的礼物》（教科版）-1.docxVIP

教育科学出版社 五年级（上册） 畅言教育 用心用情 服务教育 《尊重是最好的礼物》 教材分析 教材分析 “尊重是最好的礼物”这一主题包含“从自尊开始”“敬人者，人敬之”两项活动内容。前一活动内容意在教育学生自尊自爱，珍惜自己的名誉；后一活动内容则是让学生体会相互尊重的重要性，体会尊重是人们相处的润滑剂，是团结、和睦、协作的前提，从而让学生学会理解、尊重他人。 教 教学目标 【知识与能力目标】 1、懂得做人要自尊自爱，有羞耻感，爱惜自己的名誉。 2、理解相互尊重、真诚相待的可贵，明白尊重他人就是尊重自己。 【过程与方法目标】 1、学习反省自己的行为和生活。 2、学习培养自尊意识。 【情感态度价值观目标】 1、体会真诚相待、相互尊重的可贵，能理解、尊重别人。 2、学会多为他人着想，多给他人鼓励和帮助，不嘲笑、挖苦他人，不取笑他人。 教学重难点 教学重难点 【教学重点】 懂得做人要自尊自爱，有羞耻感，爱惜自己的名誉 【教学难点】 体会相互尊重、真诚相待的可贵，明白尊重他人就是尊重自己，学会尊重他人 课前准备 课前准备 搜集能够体现自尊和尊重他人的小故事，名言名句。 教学过程 教学过程 故事导入: 1、分段讲述石油大王哈默的故事，结合故事提出问题，学生思考回答： （