假如生活欺骗了你 (2).pptx

假如生活欺骗了你;学习目标;了解作者;1、普希金是哪国人？;写作背景;听读诗歌 体会感情;假如/生活/欺骗了你?，不要/悲伤 ，不要/心急?！忧郁的/日子里/须要镇静：?相信吧 ，快乐的/日子/将会/来临。?心儿/永远/向往着/未来；?现在/却常是/忧郁?。一切/都是/瞬息?，一切/都将会/过去?；而那/过去了的，?就会成为/亲切的/怀恋。;合作交流，解读探究;1.“假如生活欺骗了你”指的是什么？ ;2.诗歌的两部分各表现了怎样的内容？;3.怎样理解“而那过去了的，就会成为亲切的怀恋”？;4.这首诗表达了诗人怎样的人生态度？;拓展延伸，再展风采;仿照《假如生活欺骗了你》第一节，续写下面的诗句。 假如_________， 不要 ， 不要 ！ 相信吧， 。 ;例： 假如生活中遇到了困苦， 不要惊慌， 不要沮丧！ 阴暗的日子里需要信心， 相信吧，开心的日子定会到来。 ;用下列格式写几句诗： 假如有一天， 你————， 一定要——。 假如有一天， 你————， 一定要——。;例： 假如有一天， 你被生活疏远， 一定要有勇气自己站起来。 假如有一天， 你被痛苦抛进了漩涡， 一定要用智慧主宰自己。 假如有一天， 你一颗滴血的心已被揉碎， 一定要选择坚强战胜自己。 ;