【同步练习】《找骆驼》（语文）.docx

语文出版社 二年级（下册） 畅言教育 用心用情 服务教育 《找骆驼》同步练习 基础知识达标淮北市 周磊 基础知识达标 一、画去括号内使用不正确的字 　　　　（详祥）细　蜂（蜜密）　脚（印映）　究（竞竟） 二、多音字组词 zhe（ ） cáng( ) yìng( ) 　　 着 藏 应 zháo( ) zàng( ) yīng( ) 三、按课文内容填空 1、因为老人看见_______________________，所以知道_______________________； 2、因为老人又看见_______________________，所以知道_______________________； 　　3、因为老人还看见_______________________，所以知道_______________________。 四、给下面一段对话加上合适的标点 　　老人说　你问的那只骆驼是不是左脚有点跛 　　是的 　　是不是左边驮着蜜　右边驮着米 　　不错 　　是不是缺了一颗牙齿 　　对极了　您看见它往哪儿去了 老人说　那可不知道 课后能力提升 课后能力提升 十、笑口常开。? 五、阅读答题 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　蒲公英 　　蒲公英的叶从根部长出，边缘呈羽状分裂，几片叶子中间，伸出长长的花轴，花轴顶端便是淡黄色的小花。蒲公英的花，乍看只是一朵，其实何止一朵？当你蹲下仔细观察，便会发现，那淡黄的小花是由许多小花朵构成的一个花亭。每一个花朵下，长着一个很小的果，每个果上，冒出一撮又长又密的冠毛。一个个小果结成一团，就像一个毛茸茸的圆球，真是逗人喜爱。 　　1、作者是按照__________顺序观察蒲公英的，重点写了蒲公英的_________。 　　2、运用以上观察方法，有顺序地观察一种植物，并有顺序、有重点地写一段话。 六、词语接龙 　　英——英雄——雄伟——伟大——大方——方法—— 　　细——细心——心跳—— 　　果—— 参考答案 基础知识达标 一、详、蜜、印、竟 二、看着 着火； 躲藏 宝藏； 答应 应该。 三、1、骆驼的脚印右边深，左边浅；骆驼的左脚有点跛。 路的左边有一些蜜，右边有一些米；骆驼左边驮着蜜，右边驮着米。 骆驼啃过的树叶，上面留下了牙齿印；骆驼去了一颗牙齿。 　　四、：“？”“。”“，？”“。”“？”“！？”：“。” 课后能力提升 五、1、由下而上，由远及近叶、花、果 2、（略） 　　六、（略）