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- 2019-07-18 发布于河南
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《鸟岛》教学设计
(第二课时)
柳林镇第七小学 邵静
【学习内容】
苏教版义务教育课程标准实验教科书小学语文二年级下册第七单元第18课
【学习目标】
1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。
2、学会4个生字,理解由生字组成的词语。?
3、知道我国青海湖西部有一个鸟岛,懂得鸟是人类的朋友从而自觉地爱鸟,护鸟。
【目标分解依据】
1、基于课程标准:
(1)掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首,能按笔顺规则用硬笔写字,注意间架结构。初步感受字的形体美。
(2)努力养成良好的写字习惯,写字姿势正确,书写规范、端正、整洁。
(3)喜欢阅读,感受阅读的乐趣。
(4)学习用普通话正确、流利、有感情的朗读课文。学习默读。
(5)结合上下文和生活实际了解课文中词语的意思,在阅读中积累词语。对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法,并乐于与人交流。
(6)能认真听别人讲话,努力了解讲话的内容。
(7)有表达的自信心。积极参加讨论,敢于发表自己的意见。
(8)结合语文学习,观察大自然,用口头等方式表达自己的观察所得。
2、基于教材:
苏教版二年级语文下册第七单元。安排的有《歌唱二小放牛郎》《鸟岛》《台湾的蝴蝶谷》《欢乐的泼水节》四篇主题课文和一个《练习7》。《鸟岛》全文共有4个自然段,本文写了闻名中外的青海湖鸟岛春夏两季的景象和鸟类活动的
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