《孙权劝学》复习课.docxVIP

《孙权劝学》复习课 教学目标： 知识与能力：掌握文言文实词，学会直译句子。了解人物形象。 过程与方法：分析鲁肃“与蒙论议”、“结友而别”对于侧面表现吕蒙学识进步的作用。 情感态度价值观：懂得“善劝”“好学”的重要性。理解刻苦治学，不断提高自己的学识修养，于国于己都意义重大，勉励同学要重视学习，养成读书的好习惯。 教学重点：积累文言词语，让学生懂得自我命题。 教学难点：树立学生学习课外文言文的信心，懂得课内外融会贯通。 课时安排：一课时 教学过程： 导入 同学们，我们已经复习过《伤仲永》这篇课文，这篇课文通过描写方仲永由幼年时天赋异禀到成年后泯然众人的变化过程，告诉我们一个道理：（生答）一个人能否成材，不仅与天资有关，更与后天所受的教育以及自身的学习有关。 除了《伤仲永》，我们还学过哪些与“学习”相关的课文？ （生答）如《虽有嘉肴》，告诉我们教与学是互相促进的。 《送东阳马生序》勉励我们学习要勤奋刻苦，要尊师重道。 《五柳先生传》告诉我们五柳先生读书只求领会要旨，并不在一字一句上过分下功夫，强调的是对书中内容的个人体会。 《论语》中强调了学习与思考的关系，学习与兴趣的关系，学习态度，学习方法等。 今天我们来复习另外一篇跟学习相关的课文《孙权劝学》。 温故 文学常识 本文选自《资治通鉴》，是司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。 司马光，字君实，北宋政