《福楼拜家的星期天》教学设计 (5).docVIP

PAGE 1 《福楼拜家的星期天》教学设计 刘海蕾 一、教学目的： 1、学习人物描写的方法，体会文章结构、谋篇布局上的特点。? 2、了解在叙述、描写中插入议论、抒情的写法。 3、体味作者对他们的敬佩之情。 二、教学重点： 学习本文人物描写的方法。 三、教学难点： 体会用词的准确。 四、课时安排： 　　１课时 五、教学步骤： （一）创设情境，整体感知 （课前播放配图的课文朗读。)　 1、导语： 在本单元我们学习的三篇文章中，写的都是单个人物。我们今天学习的这篇文章写的却是人物群像。这些人物是谁？他们在干些什么？请跟莫泊桑一起去看看。 2、作者简介： 莫泊桑，十九世纪法国著名现实主义作家。受教于福楼拜，1880年发表短篇小说《羊脂球》，一跃登上法国文坛，从此专门从事创作。被誉为“短篇小说之王”，对世界文学影响很大；主要作品有短篇小说《项链》 、 《羊脂球》、《我的叔叔于勒》等，长篇小说《俊友》、《一生》等。 3、粗读课文，简要概括本文的内容。 福楼拜家的星期天，客人们都会来到这里聚会。课文着重写了四位作家的肖像、语言、行动、人物之间的交流，展现了他们的性格特点。 （二）合作探究，表达交流 1、快速浏览课文，找出事情发生的时间、地点、核心人物、依次出场的人物以及出场的标志性词语，并且介绍他们的身份和作品。 核心人物：福楼拜（1821-1880）法国作家 代表作有《包法利夫人