语文苏教版三年级上册《世界上第一个听诊器》教案.docVIP

苏教版语文三年级上册教案 13．世界上第一个听诊器 西山区书林一小 杨晓韫 第一课时 教学目标： 掌握生字“诊、断、管、效、状、沿、析、仔、克”的音、形。掌握十一个二类字的读音。其中，多音字“脏”读zànɡ。 能正确、流利地朗读课文。 大体理清这个科学故事的脉络：发明起因、发明经过、发明结果。 教学重点： 学习9个生字。 能正确、流利地读课文。 教学难点： 用多种形式把课文读通顺、流利。 教学过程： 实物揭题 师：孩子们，看，这是什么？（听诊器） （板书→全班书空→记“诊”的形→强调“诊”的前鼻音） 师：课题写完整了吗？（世界上第一个） 这是什么听诊器？谁再来读读课题，能让人一听，这个听诊器与众不同？（突出“第一个”） 初读全文 过渡：那现在的听诊器和世界上第一个听诊器长得一样吗？快到课文中去找答案吧！ 师：请小朋友大声读读课文。要求读准字音、读通句子。每人至少读两遍。（指名答并板书） 扫清生字、词障碍 示带拼音的一类词 （开2列火车按顺序、打乱顺序读→小老师去拼音带全班读） 示二类生字卡。 （齐读） 四、再读全文，把握脉络 过渡：字、词读得真通顺。课文读得怎么样呢？ 师：请4名同学一个自然段、一个自然段地读。请大家思考，每个自然段讲的是什么。（板书段意→归纳分段→齐读全文） 五、学写生字 1、示“析”和“断”，比较。“断”的第7笔是“竖折”，笔顺口诀：先里后外。 2、示“效”。“效”的第3笔是“撇”，第6笔是“点”。还要注意“反文旁”要写规范。 六、总结 默读课文，同桌互说发明听诊器的经过。 板书设计： 发明起因 可怕的肺结核流行 发明经过 翘翘板的启示 分析 研究 诊断 发明结果 喇叭状空心木管