语文苏教版三年级上册第八课蒲公英.docxVIP

8 蒲公英 第二课时 教学目标 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。 2、会用“嘱咐”造句。 教学重点 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。 2、明白做事要实事求是，不要被表面现象所迷惑。 教学难点 朗读感悟，理解课文内容，明白做事要实事求是，不要被表面现象所迷惑。 教学准备 小黑板、蒲公英图片。课件 教学过程 一、复习检查 ⒈抽读词语卡片。　 ⒉指名读课文。 二、细读课文　 ⒈学习第二自然段。　 ⑴自由轻声读课文，思考：这一段主要写什么？　　⑵读后指名回答。　　⑶理解词语。　　金光闪闪 银花朵朵 黑黝黝　　⑷指导朗读。　　要求用亲切的语气读。　　⒉细读第3自然段。　　⑴自由读课文。思考：小降落伞听了太阳公公地话，有什么不同地说法?　　⑵读后讨论上述思考题。　　⑶理解重点句。　　①出示：　　这黑黑的泥巴有什么意思！瞧那金光闪闪的地方一定有数不清的宝贝。到那儿去，我在就会变成百万富翁。　　这颗种子说了几句话？　　“这黑黑的泥巴有什么意思！”这句话还可以怎么说？后面是什么标点符号？表达了什么样的感情？　　指导用蔑视的语气读这句话。　　这颗种子认为哪儿有意思？它为什么认为那儿有意思?　　理解“百万富翁”　　指导用肯定的语气、兴奋的感情来读2、3两句话。　　②出示：　　这波光粼粼的湖面，一定能给我们带来欢乐！　　指名读句子。　　引导学生联系生活实际理解波光粼粼。　　指名说说另外一颗种子为什么要落到湖面去。　　指导用得意的语气读这句话。　　③指名有感情读两颗种子的对话。　　⒊细读第4自然段。　　⑴她们的结果怎么样？一起来学习第4自然段。　⑵指名读第4自然段。　　说说几种小降落伞的不同结果。理解竞相开放装点　　⑶再读课文第4自然段，说说他们的结果为什么不同。　　⑷指导朗读第4自然段。 三、总结全文　　⒈齐读全文。　　⒉复述课文。　　⒊学了这篇课文，你懂得了什么？四、教学生字词　　⒈教学生字字形。　 ⒉指导书写。　　⒊练习描红。五、作业。　　⒈读下面几个词语，再说几个类似的词语。　　一阵阵　 黑黝黝　 金灿灿　　⒉用“嘱咐”造句。