交换技术通信工程学院电信工程系电信交换教研室董民.ppt

现代交换原理 实验课安排 第十二周： 实验内容：多种信号音及人工交换实验 实验地点：H212 第十四周： 实验内容：FSK来电显示实验 实验地点：H212 第十六周： 实验内容：回铃音实验 实验地点：H212 现代交换原理课程介绍 现代交换原理是通信工程的一门主要专业课，在现代通信领域中有着广泛的应用，随着通信技术的发展和广泛应用，信息学科相关领域的工程技术人员也需要了解和掌握现代交换原理和技术的相关知识。 本课程的目的是使学生掌握各种现代交换系统的基本原理和实现方式，了解本领域技术的最新发展趋势。使学生不仅具有应用及维护现代交换系统及相关系统和网络的基本技能，同时为将来从事现代通信系统和通信网络设备的设计、使用与维护打下良好的专业技术基础。 课程目标 掌握存储程序控制交换原理。 掌握电路交换、分组交换、ATM交换等 了解常用交换设备及其在现代通信网中的位置及其外部环境。 了解光交换以及软交换技术，以及现代通信技术的最新发展 1.1交换与通信网 第1章 概 论 1.2交换方式 1.3交换技术的发展 1.4 NGN与软交换 1.1 交换与通信网 问题： 什么是通信? 通信是指按约定规则进行的信息传送。 Communication, Com.或Comm.。 Telecommunication ，Telecom. 1.1交换与通信网 信息、消息与信号 信息是消息包含的有效内容。 信息是抽象的、本质的，消息是信息的物理形式，消息包含的信息多少可用信息量来度量。 消息是信息的载体，消息需调制成信号才能在信道中传输。 信号是信息的电磁形式，是消息的物理载体。 1.1.1 从点到点通信到通信网 （一）点到点通信 1.1交换与通信网 点到点通信系统种类繁多，但还不能称为通信网。 如何实现多个用户之间的通信？ 最简单、最直接的方式就是两两互相连接。 （一）点到点通信 1.1交换与通信网 如果终端用户过多，则使得网络控制变得复杂 全互连方式存在什么问题？ （1）N2 问题； （2）经济性问题； （3）可操作性问题； （4）控制和管理问题。 在实际应用中，全互连方式仅用于终端数目少、地理位置集中、可靠性要求很高的场合。 （一）点到点通信 1.1交换与通信网 要实现多用户间的通信，需要一个合理的拓扑结构将多个用户有机地连接在一起，并定义标准的通信协议，以使它们能协同工作，这样就形成了一个通信网。 如何实现任意两个用户之间的通信？ （一）点到点通信 1.1交换与通信网 （二）交换式通信网 N2问题变成了N条用户线，由交换机组成的交换式通信网容易组成大型网络。 开关设备 1.1交换与通信网 （二）交换式通信网 交换式通信网组网示意图 1.1交换与通信网 （二）交换式通信网 在交换式通信网中，交换机负责接入用户、建立连接、分配资源、中转信息，以及必要的网络管理与控制功能。 由于用户众多、位置分散，因此交换式通信网必须解决编号、寻址、控制、管理、接口标准、可扩充性、服务质量保证等一系列在点到点模型系统中原本不是问题的问题。 1.1交换与通信网 （二）交换式通信网 （1）交换节点的功能 监视功能：发现和判断用户的呼叫请求 。 信令功能：接收和分析地址信号 ，按目的地址选路，并转发信号。 连接功能：按需实现任意端口之间的信息传送 。 控制功能：控制连接的建立与释放 。 （二）交换式通信网 交换式通信网首先用于电话通信，并采用电路交换方式构成电话通信网络。 20世纪60年代以后，个人计算机日益普及，迫切需要数据通信，来共享计算机的计算和存储资源，因此，计算机连网成为现实的需要，这就出现了交换技术的另一个重要分支—— 数据交换。 （2）电话交换与数据交换 （二）交换式通信网 电话通信和数据通信都是以传送信息为目的，两者之间有什么不同呢？ 通信对象不同 通信过程中业务特征不同 通信的平均持续时间和实时性要求不同 可靠性要求不同 1.1.2 通信网的定义与构成 （一）通信网的定义 通信网是由一定数量的节点和连接这些节点的传输系统有机地组织在一起的，按约定的信令或协议完成任意用户间信息交换的通信体系。 通信网是由各种软、硬件设施按照一定的规则互连在一起，完成信息传递任务的系统。 1.1交换与通信网 1.1.2 通信网的定义与构成 （二）通信网的构成要素 终端(Terminal) 交换节点(Switching Node) 传输系统(Transmission System) 业务节点(Service Node) 1.1.2 通信网的定义与构成 电话、传真、计算机、视频终端等，它们是信息的产生者和使用者。主要功能： 1）