英语人教版三年级上册A.Lets talk.docVIP

Pep 1 Unit 4 We love animals Let’s talk Let’s play 教学分析 分析教材 本部分教材提供学生要学习的核心句型What’s this? It’s a …课本通过手影戏让学生感知核心句型的语意及语用功能。本部分的教学目标是要求学生能理解对话大意，能用正确的语音语调朗读对话，并能在图片和教师的帮助下，在语境中运用What’s this? It’s a …来交流图片上的各种动物信息。 学情分析 三年级的小朋友初学英语，英语功底也很薄弱，我根据学生情况，以学生为主体，以激活他们对英语的兴趣为着入点。We love animals这一课围绕几只小动物展开对单词的认知，开展句型对话，我运用多样化教学手段使学生轻松掌握重难点，结合新课程标准及英语课程的总体目标我将教学目标及重难点设计如下。 教学目标 知识目标： 能听懂、会说句型：What’s this? It’s a …能听懂、会说duck，dog，bear。 技能目标： 能在图片、实物或情景的帮助下运用句型What’s this? It’s a …询问回答动物的名字。 情感态度： 培养学生热爱动物，保护动物的意识。 教学重难点。 重点： 初步运用新句型What’s this? It’s a …来交流相关动物信息。 能听懂、会说：duck， dog， bear。 难点： 理解对话意义，并能用正确的