2018年秋九年级化学上册 绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩.pptVIP

绪 言 * 化学使世界变得更加绚丽多彩 ? 绪 言 化学使世界变得更加绚丽多彩 2 3 4 1 5 课堂导学 ……………..… 对点训练 ……………..… 课堂反馈 ……………..… 课前预习 ……………..… 中考链接 …………………. 课前预习 1．化学是在_________、_________层次上研究物_________、_________、_________与_____________的科学。 结构 2．化学发展简史 (1)古代化学 ①__________的发现和利用，改善了人类的生存条件，并使人类变得聪明而强大。 ②人类利用物质的变化制得了具有实用价值的产品，如________、________、________、纸、火药、酒、印染等。 分子 原子 性质 组成 火 变化规律 铁器 铜器 陶器 (2)近代化学 ①道尔顿和阿伏加德罗创立的__________和________________，奠定了近代化学的基础。 ②1869年，门捷列夫发现了________________并编制出________________，使化学学习和研究变得有规律可循。 (3)现代化学 “绿色化学”的提出，使化学生产工艺和产品向着______________的方向发展。 原子论 元素周期律 元素周期表 环境友好 分子学说 课前预习 课堂导学 知识点1：什么是化学 化学是在分子、原子层次上研究物质性质、组成、结构与变化规律的一门自然科学。化学的研究对象是物质，不是物体。它不仅要研究自然界已经存在的物质及其变化，还要根据人类发展的需要研究和创造自然界不存在的物质。 课堂导学 ?易错提醒： 化学研究的对象是物质不是物体。物质是宏观概念，如“冰”和“水”是两种不同物体，却是同一种物质。物体是一个实物概念，不同物体可以由同种或不同种物质组成。 课堂导学 知识点2：化学与人类的关系 化学与人类进步和社会发展的关系非常密切，主要表现在：(1)化学在保证人类的生存并不断提高人类的生活质量方面起着重要作用；(2)人类利用化学制得了对人类生存具有实用价值的产品，为人类提供了更多的生活和生产资料，人类越来越离不开化学。 化学发展给人类也带来了不利的影响，如：对环境的危害，化学产品危害食品安全等。我们要运用好化学这个武器为人类更好地服务，因此我们提倡和研究“绿色化学”。 课堂导学 ?易错提醒： “绿色化学”并不是生成绿色物质的化学，而是指利用化学原理从源头上消除污染，使更多的化学生产工艺和产品向着环境友好的方面发展。 对点训练 知识点1：什么是化学 1．钢铁是我们生活中使用最为广泛的一种金属，有关钢铁的问题不属于化学研究的内容的是(　　) 　　　　　　　　　　　　　　 A．如何把铁矿石炼成铁 B．钢铁为什么会生锈 C．如何将钢铁制成零件 D．钢铁由什么组成的 C　 对点训练 2．下列应用与化学知识无关的是(　　) A．塑料制品方便了我们的生活 B．化肥的使用提高了农作物的产量 C．食品添加剂使食物不容易变质 D．电脑办公使工作效率大大提高 D 对点训练 知识点2：化学与人类的关系 3．下列叙述错误的是(　　) A．利用化学方法可以合成许多自然界不存在的新物质 B．利用化学方法可以开发新能源和新材料，以改善人类的生存环境 C．造纸、纺织、印染等工业是轻纺工业，与化学没有关系 D．自然资源的综合应用和环境保护与化学有密切关系 C　 对点训练 4．“绿色化学”又称“环境友好化学”，其核心是从源头上消除污染。下列做法中不符合绿色化学理念的是(　　) A．对废旧电池做深埋处理，消除其污染 B．加大对污染企业的整治力度 C．研制和开发对环境不产生污染的新能源 D．改进化学工艺，逐步实现化工企业零排放 A 课堂反馈 5．(2018·广东模拟)2022北京冬奥会筹办的一大特点是充分利用2008年奥运会遗产，2008年奥运会的不少场馆也将在改造后承担起冬奥会任务。下列措施中符合“绿色奥运” 理念的是(　　) (1)体育场照明采集太阳光，利用太阳能发电。 (2)体育场建节水系统，雨水水循环净化利用。 (3)提倡使用一次性餐具和筷子。　 (4)奥运火炬使用清洁型燃料。　 (5)加强安全保卫工作。 (6)迁移并改造污染严重的企业。 A．(2)(4)(6) B．(1)(3)(5) C．(1)(2)(4)(6) D．全部 D 课堂反馈 6．2013年12月“嫦娥三号”顺利着陆月球，下列不属于化学研究范畴的是(　　) A．构成月球车的材料 B．发射火箭所用的燃料 C．