英语人教版三年级上册Unit 5B Start to read Let’s c.docVIP

义务教育教科书三年级上册Unit 5 Let’s eat B Start to read Let’s check Story time教学设计 一 教学目标 1 巩固、检测、拓展本单元内容。 2 能在图片和动作的帮助下读懂、理解小故事。 3 培养学生积极参与交际，乐于表达的习惯。 二 教学重难点 复习检测旧知识，理解小故事 三 课前准备 单词卡片 录音机 教学挂图 四 教学步骤 Step1 Warm-up T: Can I have some rice ,please? S: Here you are . T: Thank you. S: You’re welcome. (设计意图：通过自由谈话操练本单元的重点句型，让学生进一步了解巩固其意义及所应用的环境。) 2 Sing a song Let’s have a picnic today 教师播放歌曲师生共同吟唱并做动作。 （设计意图：活跃课堂气氛，复习食物名称单词.） Step2 Start to read 1.同桌两人一组读字母，互相监督，互相指正。 2.教师出示字母卡片，指学生认读并齐读。 （设计意图：加深学生对字母的认识和读音。） Let’s check Listen and number , 教师播放录音，学生认真听并观察图意，选出正确图片。 再次播放录音，学生检查 ，公布答案。 （设计意图：这部分是主要考察学