英语人教版三年级上册Unit2 A Lets learn .docVIP

PEP?小学三年级上册Unit?2?Colours? 教学设计 （第二课时） 执教者：广东省云浮市云城区高峰街道中心小学 张丽英 一、教材分析：本课是人教版2012年新版的小学英语教科书三年级上册第二单元的第二课时。这节课人主题colour，“颜色”这一话题对小学生来说并不陌生，小孩子在生活中可以辨认很多不同的颜色。教师把学生带到实际生活中来学习日常所见的的颜色，可以运用图片、实物、ppt创设生活化教学情境，通过谈论生活中所见物品的颜色，讨论各自喜欢的颜色。“Show me …?.” “I see…”是整个课时里操练颜色单词的主要句型，可以通过师生、生生互动交流，小组合作任务中谈论“颜色”反复操练，以至掌握。 二、教学资源： 教师：1. 多媒体课件； 2. 颜色单词卡片、小组竞赛用的水果图片、磁吸； 3. 三支颜料（红、黄、蓝）。 学生：1. 英语书； 2. 堂上练习本； 3. 颜色比。 三、学情分析：三年级的学生活泼、好动，注意力容易分散，但他们具有极强的求知欲，模仿与记忆力很强，而且极具学习的潜力。我们学校从一年级就开设了英语课程，所以学生已经积累了一些语言并具有一定的基础和学习能力。教师将教学的重点放在了单词的认读与语言运用能力的培养上，目的旨在以滚雪球的方式以旧带新，让不同层次的学生都有不同层次的提高，同时让学生在大量