云林98‘精进教师课堂教学能力优良教学-云林国教辅导团.docVIP

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2019-08-22 发布于天津
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云林98‘精进教师课堂教学能力优良教学-云林国教辅导团.doc

林教健康育域到校教活元名食在健康教演示第者辰光小世民受校新生小教材源自用象四年理念一在速食告充斥林立的境中孩童在形中取多高量的食物致不均衡二亦有些孩童因偏食造成取不足三用教童六大食物更透食引孩子取均衡的各食物以持健康的身四再者透物品看仔食物保有妙方等活建立生健康的消念行教研究教材分析本元透介六大食物食金字塔食物品看仔食物保有妙方等活引小朋友六大食物建立均衡食的培生正的物品及保食物的健康教重教方法教重透食金字塔及食的活引小朋友建立均衡食的更透食品的保存建立生正健康的食消行教方法式法教法注意事前宜先

PAGE PAGE 2 雲林縣國教輔導團健康與體育領域到校輔導教學活動設計單元名稱食在健康教學時間 2節課（演示第1節）設計者辰光國小張世民受輔學校新生國小教材來源自編適用對象四年級設計理念一、在速食廣告充斥林立的環境中，孩童們在無形中攝取過多高熱量的食物，導致營養不均衡。二、亦有些孩童因為偏食，造成營養攝取不足。三、運用簡報教導學童認識六大類食物、更透過飲食紅綠燈，引導孩子攝取均衡的各類食物以維持健康的身體。四、再者，透過選購物品看仔細、食物保鮮有妙方等活動，建立學生健康的消費觀念與行為。教學研究教材分析：本單元透過介紹六大類食物、飲食金字塔

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