34通电导线在磁场中受到的力 说课稿.docVIP

3.4 通电导线在磁场中受到的力（说课稿） 一、教材分析 1.教材所处的地位 本节课是在了解磁场概念的基础上对磁场基本特性应用的一节课；安培力是高考重点之一,是高中阶段最后一个重要的力，同时也是磁场基本特性的应用之一，为今后选修3-2第三章学习“电磁感应”及力电综合问题打下基础。 本节既是对前面“常见的几种磁场”的扩展，也为后面第五节、第六节学习“磁场对运动电荷的作用”做好铺垫，通过实验探究, 总结物理规律，并通过实例分析让学生认识生活中的常见现象，学会应用物理知识解决实际问题。 左手定则是判断电流或运动电荷在磁场中受力方向的有效手段，要求学生掌握左手定则，所以，本课教学时应当给学生提供足够的练习机会，让学生通过反复的练习予以掌握。 三维教学目标 知识与能力目标 1.掌握并理解安培力的概念 2.知道安培力的方向与电流、磁感应强度的方向都垂直，会用左手定则判断安培力的方向； 3.知道电流I的方向与磁场B方向平行时，电流受到的安培力最小，等于零；电流的方向与磁场方向垂直时，电流受到的安培力最大，等于BIL； 4.会用F=BIL计算匀强磁场中安培力的大小。 过程与方法目标 1.探究安培力的方向与哪些因数有关的实验过程。体会观察和记录实验要素； 2.通过探究方案，体会控制变量的研究方法； 3.体验如何从实验现象中总结出规律的科