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- 约2.52千字
- 约 36页
- 2019-07-19 发布于福建
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课前作文审题训练;珍 珠
蚌壳里的夜,有多长 /不再思量,不再思量/我已摆脱苦闷与忧伤/如果被昔日的泪水淹没/我的生命不会闪光。
请根据这首诗的含义及给你的启示,写一篇800字左右的文章。; 《六国论》复习;1名句默写,掌握重点名句
2掌握重点实词的意义
3回顾文言虚词 “以” 的相关知识。
4学习《六国论》的论证方法并能实践运用。
;六国论;知识回顾:请解释下列重点实词;
诸侯之所亡,与战败所亡者
是故燕虽小国而后亡
以荆卿为计
邯郸为郡
而为秦人积???之所劫哉
为国者无使为------
六国破灭
薪不尽,火不灭
向使三国各爱其地
并力西向
而秦兵又至矣
斯用兵之效也
以地事秦,犹抱薪救火
良将犹在;或曰……
或未易量
以地事秦
而从六国破亡之故事
燕赵之君,始有远略
始速祸焉
终继五国迁灭
惜其用武而不终也
故曰“弊在赂秦也”
从六国破亡之故事
强弱胜负已判矣
而犹有可以不赂而胜之之势
; 较秦之所得
此言得之
诚不得已
暴秦之欲无厌
则秦之所大欲
暴霜露
暴秦之欲无厌
;(3)有如此之势,而为秦人积威之所劫
(4)洎牧以谗诛
(5)举以予人
(6)至丹以荆卿为计
(7)赵尝五战于秦;方法总结;《高三晨读不能丢》337页 补充
4 动词 “认为”
皆以美于徐公。
动词 “率领”
动词 “任用 ” 例如“贤不必用兮,忠不必以”
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