2018年秋八年级数学上册 第十三章 轴对称 13.3.2 等边三角形（二）同步.ppt

第16*课　昆明的雨 * 13.3.2 等边三角形（二）　 课堂导学 ……………..… 1 课前预习 ……………..… 2 3 课后巩固 ……………..… 4 能力培优 ……………..… 5 核心目标 ……………..… 核心目标 掌握含30°角的直角三角形的性质与应用． 课前预习 1．在直角三角形中，如果一个锐角等于30°，那么它所对的直角边等于______________． 2．在Rt△ABC中，∠C＝90°，∠A＝30°，若AB＝4，则BC＝__________． 斜边的一半 2 课堂导学 【例题】如右图，在Rt△ABC中，∠C＝90°，∠B＝30°，∠ADC＝60°，BD＝10，求CD的长． 【解析】由三角形的外角和定理可求出∠BAD＝30°，得AD＝BD＝10，再利用含30°角的直角三角形的性质进而求出DC的长． 课堂导学 【答案】解：∵∠B＝30°，∠ADC＝60°， ∴∠BAD＝∠ADC－∠B＝30°， ∴∠B＝∠BAD，∴AD＝BD＝10， ∵∠C＝90°，∴∠DAC＝30°， ∴CD＝ AD＝5. 【点拔】本题主要考查：等腰三角形的性质、三角形外角和定理、直角三角形的性质．应用30°的直角三角形的性质时，要注意找准30°的角所对的直角边． 　　　　 第2题 2．如上图，在△ABC中，∠ACB为直角，∠B＝60°，CD⊥AB于D.若BD＝1，则BC＝______，AB＝______． 课堂导学 1．如下图，在△ABC中，∠C＝90°，∠A＝30°，AB＝2，则BC＝__________． 第1题　　　　　 1 4 2 　　　　 第4题 4．如上图，在△ABC中，∠C＝90°，∠ABC＝60°，BD平分∠ABC，若AD＝6，则AC＝__________． 3．如下图，△ABC为等边三角形，DC∥AB，AD⊥ CD于D.若△ABC的周长为12cm，则CD＝_________. 第3题 课堂导学 2 9 课堂导学 5．已知：如下图，在△ABC中，∠C＝90°，∠B＝30°，AB的垂直平分线交BC于D，垂足为E，BD＝4cm.求CD的长． 连接AD，则AD＝BD＝4cm， ∠DAB＝∠B＝30°， ∵∠C＝90°，∴∠BAC＝60°，∴∠DAC＝30°， ∴CD＝ AD＝2(cm)． 课后巩固 6．如下图，在Rt△ABC中，∠C＝90°，∠B＝2∠A，BC＝5，则AB＝__________． 7．如上图，一棵树在一次强台风中于离地面3米处折断倒下，倒下部分与地面成30°角，这棵树在折断前的高度为________米． 第7题 第6题 10 9 课后巩固 8．如下图，AC＝BC＝10cm，∠B＝15°，AD⊥BC于点D，则AD的长为__________． 9．将一副三角尺按如上图所示叠放在一起，若AB＝10，则阴影部分的面积为__________． 第8题 第9题 5cm 12.5 课后巩固 10．如下图△ABC中，已知AB＝AC，∠C＝30°，AB⊥AD，AD＝4cm. 求：(1)∠DAC的度数； (2)BC的长． (1)∵AB＝AC，∴∠B＝∠C＝30°， ∴∠ADB＝60°， ∴∠DAC＝∠ADB－∠C＝30°. (2)∵∠C＝∠DAC＝30°，∴CD＝AD＝4cm.∵AB⊥AD， ∴BD＝2AD＝8cm，∴BC＝BD＋CD＝12cm. 课后巩固 11．如下图，在△ABC中，AD⊥BC于D，BE⊥AC于E，∠ABC＝45°，∠BAC＝75°. (1)求证：△ACD≌△BFD； (2)若CD＝5cm，求BF的长． 课后巩固 (1)∵AD⊥BC，BE⊥AC，∴∠ADC＝∠BDF，∠DBF＋∠C＝90°，∠DAC＋∠C＝90°，∴∠DBF＝∠DAC，∵∠ABC＝45°，AD⊥BC，∴∠BAD＝∠ABC＝45°，∴AD＝BD，在△ACD和△BFD中， .∴△ACD≌△BFD (2)∵∠BAC＝75°，∠BAD＝45°，∴∠DAC＝30°， ∴AC＝2CD＝10，由(1)得△ACD≌△BFD，∴BF＝AC＝10(cm) 课后巩固 12．如下图：已知在△ABC中，AB＝AC，D为BC边的中点，过点D作DE⊥AB，DF⊥AC，垂足分别为E，F. (1)求证：DE＝DF； (2)若∠A＝60°，BE＝1， 求△ABC的周长． 课后巩固 (1)∵AB＝AC，∴∠B＝∠C，∵DE⊥AB，DF⊥AC，∴∠DEB＝