2019年小学人教部编版四年级上册语文《蟋蟀的住宅》两课时教案合集.docxVIP

2019年小学人教部编版四年级上册语文《蟋蟀的住宅》两课时教案合集 第一课时教学设计 教学目标： 1．正确认读、书写本课生字、词语。 2．朗读课文，理解课文从哪几个方面介绍了蟋蟀的住宅。 ? 教学重难点： 重点 了解课文的主要内容。 难点 理清课文的脉络。 ? 教学过程： 一、激趣导入 同学们，你们见过蟋蟀吗？有谁斗过蟋蟀？说起这个小东西，可以说是家喻户晓。它不仅是个好斗分子，是个有名的歌唱家，它还是一个不为人知的出色建筑家。法国著名的昆虫学家法布尔专门为此写了一篇文章，这就是今天我们要学的课文——《蟋蟀的住宅》。请同学们打开课文，让我们跟随作者去了解蟋蟀们高超的建筑本领吧。 二、作者简介 法布尔(1823～1915)，法国著名昆虫学家。从小喜爱昆虫。他的主要著作是10卷《昆虫记》，第一卷于1878年问世，最后一卷在他87岁(1910年)时出版。这部杰作把科学知识与文艺很好地结合起来，用富有诗意的笔调，向人们展示了一个绚丽多姿的昆虫世界。 三、朗读课文，初步感知 1．通读课文，要求读准字音，读通语句。 (1)出示词语，用多种方式认读，弄清重点字词的读音和解释。 (2)师强调难写字，并适当范写，加深记忆。 2．指名朗读课文，说说课文讲了一件什么事，作者是从哪几个方面来写的。 3．一般来说，我们人类住的地方叫住宅，动物住的地方叫窝、巢、穴等。而蟋蟀是一种昆虫，为什么蟋蟀住的地方也叫住宅