原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
教家的突管理考成老前言教育是百年人的工作扮演主角的老其角色扮演的成功否於教育成效有著直接且正面的影但是於生老只有教有定因此老家通及突的理就成了不得不重的必修程壹言具有性成性智慧性言也具有攻性性破性因此不通往往比的教得更重要正所容易人你期自己成一位名是明二突理需要通但通的成效不在道理而在感人性有人承自己不好有人承自己孩子不好尼采一犯其他心知肚明此他需要的不是被指被被批而是被助通在人的需要上找到自己的任面平的家如何通只描述事件不加感你家通孩子向事件明老有教有定所以家通量不生不可防止妄下及主的可避免家
教師與家長的衝突管理 (參考) 黃順成老師
前言：
教育是百年樹人的工作，扮演主角的老師，其角色扮演的成功與否，對於教育成效有著直接且正
面的影響。但是對於學生，老師只有教導權卻沒有決定權。因此，老師與家長間溝通及衝突的處
理，就成了ㄧ門不得不重視的必修課程。
壹、言語具有積極性、成長性、智慧性；言語也具有攻擊性、毀滅性與破壞性，因此，會不會溝通往往
比學業的教導來得更顯重要，正所謂「經師」容易，「人師」難為。
ㄧ、你期許自己成為一位「名師」還是「明師」?
二、衝突處理需要溝通，但溝通的成效不在
文档评论（0）