教学资料《我不能失信》教案.docxVIP

最新整理《我不能失信》教案 　　教案能帮助老师顺利完成课程的教学，下面小编为你介绍《我不能失信》教案吧！　　学习目标　　⒈正确、流利地朗读课文，有感情地朗读人物对话。　　⒉把握文章的主要内容，感受宋庆龄诚实守信的可贵品质，使自己在做人做事上面获得启示。　　⒊培养独立阅读能力。　　学习重点　　领悟小庆龄拒绝父母的建议、坚持留在家里。　　教学难点　　透过对话和动作来领会人物的内心世界和性格特点。　　课前准备　　搜集宋庆龄的生平资料，阅读有关宋庆龄的故事。　　教学时间 1课时　　教学过程　　一、谈话激趣，导入课题　　⒈哪位同学订阅过《儿童时代》?你知道这份儿童刊物的最早创办者是谁?宋庆龄是怎样的一个人物?　　利用自己寻找到的资料，结合资料袋中的内容向大家介绍。　　⒉今天我们就来学习一个她小时候的故事——《我不能失信》。板书课题，解释题意：“信”指什么?“失信”是什么意思?　　二、初读感知　　⒈请各自轻声读课文，遇到生字拼读一下括号里的注音，读不通顺的地方反复多读几遍，把课文读顺畅。　　⒉分自然段指名朗读检查。　　⒊讨论疏解：　　⑴故事发生在什么时间?　　⑵文中讲到了哪几个人?他们间有着怎样的联系?　　爸爸 伯伯家　　宋庆龄　　妈妈 小珍　　⑶重点讨论、交流内容：　　①“宋庆龄显得特别高兴。她早就盼着到这位伯伯家去了。伯伯家养的鸽子，