教学资料《寓言二则》北师大版小学六年级下册语文教案.docxVIP

最新整理《寓言二则》北师大版小学六年级下册语文教案 　　教学目标：　　1、学会5个生字。　　2、正确、流利地朗读课文。背诵课文。　　3、能借助注释理解课文，初步领悟课文所讲的道理。　　教学重点：引导学生抓住对话中的关键性的话语展开思考、讨论。　　教学难点：弄懂寓言的寓意，并用自己的话表达出来。　　教学过程：　　一、成语导入，揭题设问　　1、分两组比赛说成语，要求必须来自寓言故事。　　2、说说寓言有什么特点。（假托有趣的故事告诉人们一个深刻的道理）　　3、揭题，今天我们就来学习《古代寓言两则》中的其中一个寓言故事《矛与盾》。（板书课题，指导学生写好“矛与盾”三个字）　　4、说说读了课题，让你产生了哪些疑问？（矛与盾各是什么样的，分别用来干什么？这则寓言故事讲了件什么事？告诉我们什么道理。）　　二、自主学文，释疑懂理　　（一）解题（解决第一个问题）　　课件出示插图及注释，引导学生了解矛与盾各自的作用。　　（二）读通　　1、教师范读，提出要求：读准字音，读通句子，吐字清楚，注意断句停顿。　　2、学生自己练习把语句读通顺，读流畅。。　　3、指名2-3名学生读课文，由学生纠正朗读中出现的问题。　　4、齐读全文。　　（三）读懂（解决第二个问题）　　1、自读课文，结合课后注释，揣摩句子意思。如果有不好理解或说不通顺的语句，就在书上标出来。　　2、将自学