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- 2019-07-22 发布于河南
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Unit5 My clothes
Part A Let’s learn Let’s do
歙县北岸学校 潘琳
一、教学目标与要求
1.能够熟练地听、说、认、读本课时的关于衣物类的单词:clothes,skirt,dress,hat,pants。
2.能够听懂Lets do中的指示语,并能够做出相应的动作。
3.学习描述不同颜色的服装以及陈述个人对服装的喜好。
二、教学重难点
重点 :掌握单词clothes , skirt , dress, hat , pants.
难点:将所学的单词特别是以复数形式出现的单词clothes 和 pants,在“I like this/these…”句型中的应用.
三、教具: 服装单词卡片、 课件、 收集来的各式衣服
四、教学环节
1.Warm up
Let’s chant:《Color Song》,并让学生说出歌曲中涉及的颜色。
2.Presentation新知呈现
(1)Present “ dress” .
a. Teach the word
b. Chant“ Dress, dress, red dress. I like that red dress.”
c. 根据实际情况运用I like that ______ dress.
d. Let’s do: Hang up your dress.
(2)Present “skir
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