苏教版语文三年级上册练习7教学设计.docxVIP

苏教版小学语文三年级上册 练习7第一课时教学设计 教学要求： 1、认识京剧脸谱，了解相关图案代表的人物及他的故事。 　　　 2、了解不同颜色的脸谱代表人物不同的性格。 　　　 3、能够画画最感兴趣的人物脸谱。 教学重难点： 了解京剧脸谱相关图案代表的人物及不同颜色的脸谱代表人物不同的性格。　　　 教学准备：多媒体课件，各类历史人物故事。 　　 教学过程： 　　 一、录象导入 　　 1、播放京剧《遇皇后》片段。 　　 2、京剧被称为中国的歌剧闻名中外，京剧演员梅兰芳老少皆知。知道这段剧中的主要人物是谁吗？谁来说说包公长什么样？ 3、了解什么是脸谱。 　　 二、认识脸谱 　　 1、出示包公图，包公生性面目黧黑，相貌很特别。认识京剧中的一个重要角色：净。 　　 2、除了净，京剧中的重要角色还有旦、生、丑。分组出示旦、生、丑各类图片，了解京剧中的不同角色及脸谱所代表的意义。　　 3、你知道这些人的故事吗？能讲一讲吗？ 4、对于他们脸部的化妆，你有什么发现？（旦和生淡妆，丑和净成了花脸） 　　 京剧的角色中，一般净和丑（出示净和丑图片）脸上化妆时用五颜六色描绘出各种图案，成了一张花脸，这就是“脸谱”。丑角很简单，只是在鼻梁上画块豆腐大小的白粉，所以今天我们来研究一下净角脸谱。 　　 5、猜猜他是谁？连一连。 　　 6、出示：关羽脸谱，为什么关羽的脸是红色？ 说理由：关羽是丹凤眼、卧蚕眉、面如红枣，所以这是一张红脸，红色显示“红脸”。 　　 7、学生说说关羽的故事。（斩华雄、过五关斩六将等） 　　 听了大家的介绍，你觉得关羽是一个怎样的人？（忠心、勇猛） 　　 8、正因为关羽忠勇，又是红脸，所以后来就用红脸代表忠勇。出示词语：忠勇。 　　 你知道哪些历史人物也像关羽一般忠心耿耿又勇猛无比的？ 　　　　 现在你知道脸谱中的红脸的意义了吧，他代表——忠勇（齐读） 　　 9、从脸谱还能看出人物的性格呢，难怪脸谱被誉为角色“心灵的画面”。红脸了解了，让我们再来看看其他颜色的脸谱。出示：包公、秦桧、孙悟空脸谱。 　　 10、小组合作学习讨论： 　　 （1）选一个熟悉的人物讲讲他的故事。 （2）根据脸谱判断一下人物的性格。　　 （3）说说你还知道那些人也可以是这种色彩的脸谱。　　 11、推选组长交流： 　　 黑脸的是包公、白脸秦桧、猴脸孙悟空，学生说到哪教师点到哪，读准生字字音，说说人物故事后判断他的性格。依次显示包公黑脸正直，秦桧白脸奸诈，孙悟空猴脸（有黑有红表示忠勇与正直），结合出示相关脸谱，认识人物，开阔眼界。 　　 12、完成课本习题。 　　 13、观看视频，了解京剧国粹，激发学生兴趣及自豪感。 三、熟悉脸谱 　　 1、在京剧中，脸谱是一种审美约定，红黑白色让人一看就能分出善恶好坏，知道他是一个怎样的人。 　　 2、如果要给你画一张脸谱，你希望自己的脸是什么颜色？为什么？ 　　 看来大家都想像关羽或包公一样做忠勇正直的人。 　　 3、其实早期的脸谱只用黑、白，后经艺术家的改造创新，色彩愈来愈丰富，人物性格更加鲜明。现在，除了主色，脸谱还可以使用其他的颜色来表现人物丰富的性格特征。 　　 4、给大家欣赏一下，出示各实物脸谱：你看到了哪几种颜色？ 　　 5、学生交流所见色彩。 　　 6、人物的性格是复杂的，所以脸谱的色彩也是复杂的。 　　 7、请你们看几张脸谱，如果熟悉这个人物，也许你能猜出他的性格。 　　 观看脸谱，师介绍：程咬金（性格暴躁的程咬金，绿脸）；宇文成都（骠悍、凶残的宇文成都，黄脸）；张飞（长阪坡单人独骑，凭其果断勇猛吓走曹操大军，略带紫色）等。 　　 8、各色彩代表的性格。　　 红色——表现忠贞、英勇的人物性格，如：关羽。 　　 蓝色——表现刚强、骁勇、粗犷、有心计的人物性格，如：窦尔敦。 　　 黑色——表现正直、无私、刚直不阿的人物形象，如：包公。 　　 白色——代表阴险、狡诈的人物形象。如：曹操。 　　 绿色——代表顽强、暴躁的人物形象。如：程咬金。 　　 黄色——代表骠悍、凶残的人物，如：宇文成都。 　　 紫色——表现果断、沉稳的人物，如廉颇、庞统。 　　 金、银色——表现各种神怪形象。 　　　　 四、画画脸谱 　　 1、看了这么多，想给你喜欢的历史人物画张脸谱吗？ 　　 2、根据他较为特别的性格，你觉得应该用什么颜色？凶残的黄色，暴躁的绿色，有心计的蓝色，皆而有之确定主色后可以至少选用三种颜色。注意：一般地讲，剧中温文尔雅、清秀潇洒的文人武人不勾绘脸谱。 　　 3、其实脸谱并不难画，他的左右基本对称，每一类型的人物又大致差不多，动手试一试吧！（也可临摹已发下的脸谱） 　　　 四、作业设计 　　 课后可以尝试制作书签、面具、泥塑脸谱等。