英语人教版三年级上册Unit2 Colours !.docVIP

教学设计 聚焦教学重难点的教学设计 课题名称：小学英语三年级上册Unit2 Colours !( Letters and sounds ) 姓名： 罗信亿 工作单位： 宾川县钟英乡皮厂完小 学科年级： 英语 三年级 教材版本： PEP 人教版 一、教学内容分析 本课时是PEP小学英语三年级上册第二单元A Letters and sounds。本部分主要学习Aa、Bb、Cc、Dd 4个字母及其在单词中的发音/?/、/b/、/k/、/d/。要求学生能听、说、读、写所学字母，并在学习字母音形的基础上，初步掌握3个辅音字母在单词首字母的发音。 二、教学目标 语言技能目标：听到字母能说出它对应的发音。 语言知识目标：能正确听、说、读、写字母Aa、Bb、Cc、Dd并知道其在单词中的发音。 情感态度目标：能够建立单词音、义、形之间的联系，整体学习单词。 学习策略目标：通过一系列学习活动，激发学生学习兴趣，培养小组合作能力。 三、学习者特征分析 通过前一段时间的学习，学生对26个英文字母已经会说会唱，能够按顺序背诵。但是字母的发音方面对他们来说较为陌生。另外，学生受一、二年级的拼音字母和音序影响，容易形成思维定势，在英文字母的发音和大小写的书写上会出现很多错误。教师要注意英汉字母的对比，并借助和积极利用汉语拼音对英语语音教学的正迁移作用，排除汉语拼音对英语语音学习的干扰。 四、教学策略选择