高考文科数学 题型秘籍【16】任意角和弧度制及任意角的三角函数（解析版）.docVIP

PAGE 专题16 任意角和弧度制及任意角的三角函数 【高频考点解读】 1.了解任意角的概念．　 2.了解弧度制的概念，能进行弧度与角度的互化．　 3.理解任意角三角函数(正弦、余弦、正切)的定义． 【热点题型】 题型一 角的有关概念 例1、与60°角终边相同的角的集合是(　　) A.eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(α\b\lc\|\rc\ (\a\vs4\al\co1(α＝k·360°＋\f(π,3)，k∈Z)))) B．{α|α＝2kπ＋60°，k∈Z} C．{α|α＝2k·360°＋60°，k∈Z} D.eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(α\b\lc\|\rc\ (\a\vs4\al\co1(α＝2kπ＋\f(π,3)，k∈Z)))) 【举一反三】 若角α和角β的终边关于x轴对称，则角α可以用角β表示为(　　) A．2kπ＋β(k∈Z)　　　　　 B．2kπ－β(k∈Z) C．kπ＋β(k∈Z) D．kπ－β(k∈Z) 【热点题型】 题型二 弧度的概念与公式 例2、已知扇形的周长是6 cm，面积是2 cm2，则扇形的圆心角的弧度数是(　　) A．1 B．4 C．1或4 D．2或4 【热点题型】 题型三 任意角的三角函数 例3、已知角α的终边过点P(－8m，－6sin 30°)，且cos α＝－eq \f(4,5)，则m的值为(　　) A．－eq \f(1,2) B.eq \f(1,2) C．－eq \f(\r(3),2) D.eq \f(\r(3),2) 【举一反三】 已知点P(tan α，cos α)在第三象限，则角α的终边在第________象限． 【热点题型】 题型四 象限角、三角函数值的符号判断 例4、已知角α＝2kπ－eq \f(π,5)(k∈Z)，若角θ与角α的终边相同，则y＝eq \f(sin θ,|sin θ|)＋eq \b\lc\|\rc\|(\a\vs4\al\co1(\f(cos θ,cos θ)))＋eq \f(tan θ,|tan θ|)的值为(　　) A．1　　　　　 B．－1 C．3 D．－3 【举一反三】 若三角形的两个内角α，β满足sin αcos β0，则此三角形为________． 【热点题型】 题型五 三角函数的定义 例5、已知角α的终边在直线y＝－3x上，求10sin α＋eq \f(3,cos α)的值． 【提分秘籍】 应用三角函数定义解题的方法及注意问题 (1)已知角α的终边，求三角函数值时，需先求出终边上任意一点P到原点的距离r＝|OP|，然后利用定义求解． (2)若有参数，注意对参数进行分类讨论． 【举一反三】 在平面直角坐标系中，函数f(x)＝ax＋1＋2(a0且a≠1)的图象恒过定点P，若角θ的终边过点P，则cos2θ＋sin 2θ＝(　　) A．－eq \f(1,2) B.eq \f(1,2) C.eq \f(7,10) D．－eq \f(7,10) 【热点题型】 题型六 弧度制下弧长与扇形面积公式 例6、扇形AOB的周长为8 cm. (1)若这个扇形的面积为3 cm2，求圆心角的大小； (2)求这个扇形的面积取得最大值时圆心角的大小和弦长AB. 【提分秘籍】 1．在弧度制下，计算扇形的面积和弧长比在角度制下更方便、简捷． 2．从扇形面积出发，在弧度制下使问题转化为关于α的不等式或利用二次函数求最值的方法确定相应最值． 【举一反三】 已知扇形周长为40，当它的半径和圆心角取何值时，才使扇形面积最大？ 【高考风向标】 1．（20xx·全国卷）已知角α的终边经过点(－4，3)，则cos α＝(　　) A.eq \f(4,5) B.eq \f(3,5) C．－eq \f(3,5) D．－eq \f(4,5) 2．（20xx·四川卷）设sin 2α＝－sin α，α∈eq \f(π,2)，π，则tan 2α的值是________． 【随堂巩固】 1．点A(sin 2 013°，cos 2 013°)在直角坐标平面上位于(　　) A．第一象限　B．第二象限　C．第三象限　D．第四象限 2．已知扇形的半径为12 cm，弧长为18 cm，则扇形圆心角的弧度数是(　　) A.eq \f(2,3) B.eq \f(3,2) C.eq \f(2,3)π D.eq \f(3,2)π 3．已知角2α的顶点在原点，始边与x轴的正半轴重合，终边过点eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(－\f(1,2)，\f(\r(3),2)))，2α∈[0,2π)，则tan α＝(　　) A．－