高考文科数学 题型秘籍【29】等差数列（解析版）.docVIP

PAGE 专题二十九 等差数列 【高频考点解读】 1.理解等差数列的概念．　 2.掌握等差数列的通项公式与前n项和公式．　 3.能在具体的问题情境中识别数列的等差关系，并能用有关知识解决相应的问题．　 4.了解等差数列与一次函数的关系． 【热点题型】 题型一 等差数列的定义通项公式及前n项和公式 例1、已知{an}为等差数列，其前n项和为Sn，若a3＝6，S3＝12，则公差d等于(　　) A．1　　　　B.eq \f(5,3)　　　　C．2　　　　D．3 【提分秘籍】 1．概念中的“同一个常数”十分重要．如果一个数列，从第2项起，每一项与它的前一项的差，尽管等于常数，但不是同一个常数，那么这个数列就不是等差数列． 2．由等差数列通项公式的变形可知，已知等差数列中的任意两项就可以确定等差数列中的任何一项． 3．等差数列的两个求和公式 分析两个公式可得，它们的共同点是需要知道a1和n，不同点是公式Sn＝eq \f(n?a1＋an?,2)还需要知道an，公式Sn＝na1＋eq \f(n?n－1?,2)d还需要知道d，解题时需根据已知条件决定选用哪个公式：当已知首项、末项和项数时，用前一个公式较为简便；当已知首项、公差和项数时，用后一个公式较好． 【举一反三】 等差数列{an}的前7项和等于前2项和，若a1＝1，ak＋a4＝0，则k＝________. 【热点题型】 题型二 等差数列的性质 例2、已知等差数列{an}的前n项和为Sn，若a4＋3a8＋a12＝120，则2a11－a14＋S15＝(　　) A．384 B．382 C．380 D．352 【提分秘籍】 1．等差数列{an}中，若m＝p＋q，则am＝ap＋aq，不一定成立，只有当a1＝d时才成立． 2．运算性质求解基本运算，可减少运算量、但要注意判断项数之间的关系． 3. 利用等差数列的性质解决基本量的运算体现了整体求值思想的应用，应用时常将am＋an＝2aeq \f(m＋n,2)与am＋an＝ap＋aq相结合考查． 【举一反三】 已知等差数列 {an}满足a2＝3，Sn－Sn－3＝51(n3)，Sn＝100，则n的值为(　　) A．8 B．9 C．10 D．11 【热点题型】 题型三 等差数列的判定 例3、已知数列{an}的前n项和为Sn，且满足a1＝eq \f(1,2)，an＝－2SnSn－1(n≥2)． (1)求证：数列eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(\f(1,Sn)))是等差数列； (2)求Sn和an. 【提分秘籍】 等差数列的判定方法 (1)定义法：对于n≥2的任意自然数，验证an－an－1为同一常数； (2)等差中项法：验证2an－1＝an＋an－2(n≥3，n∈N*)成立； (3)通项公式法：验证an＝pn＋q； (4)前n项和公式法：验证Sn＝An2＋Bn. 注意：在解答题中常应用定义法和等差中项法，而通项公式法和前n项和公式法主要适用于选择题、填空题中的简单判断． 【举一反三】 已知数列{an}的通项公式an＝pn2＋qn(p、q∈R，且p、q为常数)． (1)当p和q满足什么条件时，数列{an}是等差数列； (2)求证：对任意实数p和q，数列{an＋1－an}是等差数列． ∴{an＋1－an}是等差数列． 【热点题型】 题型四 等差数列的基本运算 例4、(1)设等差数列{an}的前n项和为Sn，若Sm－1＝－2，Sm＝0，Sm＋1＝3，则m＝(　　) A．3　　　 B．4　　　　 C．5　　　　 D．6 (2)在等差数列{an}中，a2＝2，a3＝4，则a10＝(　　) A．12 B．14 C．16 D．18 【提分秘籍】 1．等差数列的通项公式an＝a1＋(n－1)d及前n项和公式Sn＝eq \f(n?a1＋an?,2) ＝na1＋eq \f(n?n－1?,2)d，共涉及五个量a1，an，d，n，Sn，知其中三个就能求另外两个，体现了用方程的思想解决问题． 2．数列的通项公式和前n项和公式在解题中起到变量代换作用，而a1和d是等差数列的两个基本量，用它们表示已知和未知是常用方法． 【举一反三】 在数列{an}中，若a1＝－2，且对任意的n∈N*有2an＋1＝1＋2an，则数列{an}前10项的和为(　　) A．5 B．10 C.eq \f(5,2) D.eq \f(5,4) 【热点题型】 题型五 等差数列的前n项和最值问题 例5、已知数列{an}是等差数列，a1＋a3＋a5＝105，a2＋a4＋a6＝99，{an}的前n项和为Sn，则使得Sn达到最大的n是(　　) A．18　　　　B．19　　　　C．20　　　　D．21 【提分秘籍】 与等差数列前